信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合一定會(huì)使教學(xué)效果成倍增長(zhǎng)继薛。那么如何才能做到呢威蕉! 第一,學(xué)校給師生配備相應(yīng)的硬件設(shè)施搬素,讓師生在日常課程中使用,達(dá)成“課堂用了”晃听;再者唇聘,使用...
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信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合一定會(huì)使教學(xué)效果成倍增長(zhǎng)继薛。那么如何才能做到呢威蕉! 第一,學(xué)校給師生配備相應(yīng)的硬件設(shè)施搬素,讓師生在日常課程中使用,達(dá)成“課堂用了”晃听;再者唇聘,使用...
俗話說(shuō):來(lái)得早,不如來(lái)得巧讨韭。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)做合適的事脂信,必然能成功。我們的教學(xué)亦如此拐袜,只有在合適的時(shí)間開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)吉嚣,才會(huì)取得最佳效果。 隨著時(shí)代的發(fā)展蹬铺,要想取得優(yōu)秀...
信息技術(shù)進(jìn)入我們的教學(xué)尝哆,能讓教學(xué)錦上添花,更能使教學(xué)有質(zhì)的改變甜攀。 首先秋泄,信息技術(shù)進(jìn)入課堂,實(shí)物提示機(jī)的應(yīng)用规阀,能讓教師在全班面前進(jìn)行有效示范恒序,使教學(xué)效率提升。而信息...
相信才能堅(jiān)持谁撼,堅(jiān)持才能有成果歧胁。我堅(jiān)信學(xué)生成為本位,才能讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生厉碟。 首先喊巍,相信學(xué)生的潛力,讓其成為課堂的主人箍鼓。學(xué)生是學(xué)習(xí)者崭参,探究者。新課程標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào)了學(xué)生...