今年的寒假沒有往年的懶散且改，反而感覺心靈格外充實岖常，因為在鄉(xiāng)中心校的引領(lǐng)下缕减，我讀了一本書——《一線教師》盒至。 當(dāng)我拿起《一線教師》這本書的時候稚虎，首先關(guān)注的是它的作者翔怎，“...
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《一線教師》讀書隨感 -
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怎樣使學(xué)生注意力集中這幾我天讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》的第三十五條《怎樣使學(xué)生注意力集中》常柄。 剛?cè)肼毨鹎猓鎸σ荒昙墝W(xué)生，一切都是重新開始拐纱，讓人充滿了希望铜异。但是令我頭疼的是一年級學(xué)生在學(xué)習(xí)生...
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《給教師的建議》讀后感有幸閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》揍庄。讀完這本書的一部分后我發(fā)現(xiàn)，雖然現(xiàn)在教育形勢發(fā)生了很大改變东抹，但蘇霍姆林斯基那光輝的教育思想對現(xiàn)在的教育工作者來說蚂子，絲毫不顯過時...
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部編版五年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計劃
一食茎、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析 根據(jù)我班同學(xué)平時學(xué)習(xí)的情況分析：大部分同學(xué)對字詞掌握地較好。句式的變化只有少數(shù)同學(xué)掌握不夠好馏谨，修辭的運用部分同學(xué)不夠靈活掌握别渔，獨立閱讀只是不能很好地把握...
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《正面管教》之有效地運用鼓勵
昨天重點讀了《正面管教》的第7章：有效地運用鼓勵。 作者一直強(qiáng)調(diào)惧互，孩子任何不恰當(dāng)?shù)男袨榘ッ模瑢嶋H是在暗示他沒有歸屬，并且他對如何獲得歸屬感和自我價值感持有錯誤的信...
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專注個人成長，精進(jìn)主義者<br>公眾號：唐歌日思錄
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如果年輕的時候有夢想荚斯，那就抓緊時間實現(xiàn)埠居，如果中年的時候還有愿望查牌，那就堅持住，如果老了滥壕，回頭看看纸颜，你還是執(zhí)著的織夢者，那就不虛此行绎橘，寫作就是我的夢胁孙。
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教育吉普賽人
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微信公眾號：夢姿書齋【zizi2809852182】<br><br><br>【如夢如姿，妙筆生花】愿用手中之筆寫盡世間繁華熙暴，人情冷暖闺属。
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獨立全棧設(shè)計師掂器。Always be a student.<br>工作室微博/B站/微信公眾號@設(shè)計吐司
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UX設(shè)計師在海外
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我信仰的是趣味主義狞谱。<br>
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一個幫助交互設(shè)計師成長的互聯(lián)網(wǎng)傳說
