1兴蒸、本周的訓(xùn)練營诀诊，我的目標(biāo)是什么？ 書寫RIA便簽 2雪隧、整個技能講解聽講和作業(yè)完成的過程中發(fā)生了什么？ 通過訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)讓我養(yǎng)成了記錄筆記的習(xí)慣员舵，在看書的時候有意識的想一個片...
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IP屬地：河北
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學(xué)員+12組+吳迪+【202002訓(xùn)練營-總復(fù)盤】
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學(xué)員+12組+吳迪+【202002訓(xùn)練營-第三周-復(fù)盤】
1脑沿、本周的訓(xùn)練營，我的目標(biāo)是什么马僻？ 目標(biāo)：自選拆頁庄拇，熟練掌握RIA 2、整個技能講解聽講和作業(yè)完成的過程中發(fā)生了什么？ 原來書寫I A1 A2便簽很困難得想半天措近，現(xiàn)在按照督導(dǎo)...
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謝謝教練??
學(xué)員+12組+吳迪+【202002訓(xùn)練營-W3D5-矯正錯誤的三個R???】
I便簽 what 在管教中運用“矯正錯誤的三個R“解決問題 why 運用這個方法能有效的把犯錯當(dāng)成一個學(xué)習(xí)的機會溶弟，并能和孩子一起解決問題，更好的教育孩子 how 第一瞭郑，承認(rèn)錯...
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總評：五星
21天的訓(xùn)練營即將結(jié)束了辜御，你已經(jīng)基本掌握了RIA拆書學(xué)習(xí)法，下一步可以開啟拆書過級了屈张，待你成為三級拆書家后擒权，期待你能開設(shè)一個和“太極拳”有關(guān)的拆書課，想必一定大受歡迎袜茧。訓(xùn)練營的結(jié)束菜拓，是拆書實踐的開始，加油５严谩纳鼎！ -
學(xué)員+12組+吳迪+【202002訓(xùn)練營-W3D5-矯正錯誤的三個R???】I便簽 what 在管教中運用“矯正錯誤的三個R“解決問題 why 運用這個方法能有效的把犯錯當(dāng)成一個學(xué)習(xí)的機會，并能和孩子一起解決問題裳凸，更好的教育孩子 how 第一贱鄙，承認(rèn)錯...
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總評：五星
片段選擇好，拆解到位姨谷，贊６耗！希望你能學(xué)以致用梦湘，早日幫助孩子養(yǎng)成一天看電視不超過20分鐘的習(xí)慣瞎颗。另外，單靠這一個片段完成這個習(xí)慣扔有困難捌议，你可以結(jié)合“有限的屏幕時間”“約定”等其他管教工具一起使用哼拔。加油！瓣颅！ -
學(xué)員+12組+吳迪+【202002訓(xùn)練營-W3D4-贏得合作的四步驟】I便簽 what “贏得”孩子的方法“贏得合作的四步驟” why 教育孩子過程中運用“贏得合作的四步驟”方法倦逐，能使孩子愿意聽、愿意合作宫补，從而更好的教育孩子使孩子成長檬姥，打造良好...
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總評：五星
挑選的片段致用、實用粉怕，拆解的過程實用健民、清晰，非常不錯贫贝，繼續(xù)保持荞雏，持續(xù)精進！！ -
學(xué)員+12組+吳迪+【202002訓(xùn)練營-W3D3-儲備三大職場燃料】R I便簽 what 職場生涯中存在的三種基本形式的職場燃料 why 了解這三種職場燃料可以使整個職業(yè)生涯積累燃料不斷更新凤优，使職場生涯更精彩 how 第一悦陋，明確和修煉自己在職...
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總評：4星
言簡意賅的同時，各要素還均能體現(xiàn)筑辨，很是不錯俺驶，這說明你已經(jīng)較為完整的掌握了RIA拆書學(xué)習(xí)法。
如果有時間和精力棍辕，就拆解的內(nèi)容可以在深挖一些暮现，這樣能更好的促進自己行動，也才能更好的引領(lǐng)促進大家學(xué)習(xí)楚昭，向拆書家邁進栖袋，加油！抚太！ -
學(xué)員+12組+吳迪+【202002訓(xùn)練營-W3D2-愛的語言】R I便簽 what 應(yīng)用愛的語言和在感情關(guān)系中相處 why 運用愛的語言來表達(dá)自己對妻子的愛時塘幅，容易讓對方理解我的愛，從而利于夫妻雙方更好的相處 how 第一尿贫，肯定的語言 ...
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總評：五星
越來越有狀態(tài)了电媳，贊！第三周訓(xùn)練的重點是讓大家選取片段庆亡，你的這個片段選取的非常好匾乓，是一個有這明顯HOW的致用片段，在I片段和A片段的書寫中又谋，各要素也都能體現(xiàn)拼缝，非常不錯！
如果你在I片段的書寫中彰亥，能夠再深入挖掘一下會更好珍促，新的一周繼續(xù)努力，加油Ｊ＠ⅰ！ -
學(xué)員+12組+吳迪+【202002訓(xùn)練營-W3D1-ABCD目標(biāo)法】
R 在這里娇斩，我引用課程開發(fā)時撰寫學(xué)習(xí)目標(biāo)的小工具仁卷，來幫助大家制定結(jié)構(gòu)思考力表達(dá)時的目標(biāo)，這個工具叫 做ABCD目標(biāo)法犬第，每一條目標(biāo)都要符合ABCD的標(biāo)準(zhǔn)：A代表受眾锦积；B代表行為...
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學(xué)員+12組+吳迪+【202002訓(xùn)練營-第2周-復(fù)盤】
1、本周的訓(xùn)練營歉嗓，我的目標(biāo)是什么丰介？ 熟練掌握I便簽的書寫 2、整個技能講解聽講和作業(yè)完成的過程中發(fā)生了什么？ 原來知道的I便簽是用自己的話重述原文哮幢，現(xiàn)在知道了再自己用的話重述...
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學(xué)員+12組+吳迪+【202002訓(xùn)練營-W2D5-CPR思維】
what CPR思維法讓我們通過思考結(jié)果和目的兩方面來確定核心問題带膀，避免做重復(fù)冗雜的問題。 why 如果一個人無法找到核心問題橙垢，那只會讓自己陷入泥潭無法解決當(dāng)前處境垛叨。運用CP...
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總評：4星
蘋果：思路清楚、邏輯清晰柜某，I便簽及A便簽的書寫要素齊備嗽元。
洋蔥：I便簽中WHAT和WHY的內(nèi)容過于簡單，總體來看你的WHAT和WHY合起來應(yīng)為WHAT的內(nèi)容喂击。而WHY主要是說明這個片段為什么重要剂癌？為什么有用？
總體掌握了便簽的書寫翰绊，繼續(xù)堅持佩谷，不斷進步，加油辞做！ -
學(xué)員+12組+吳迪+【202002訓(xùn)練營-W2D4-學(xué)習(xí)者心態(tài)】
what ABCD選擇法 why ABCD選擇法能時刻提醒我們的思路琳要，讓我們在看問題的時候運用不同的想法來更好的解決問題。 how 1.覺察秤茅， 我現(xiàn)在是處在評判者狀態(tài)嗎稚补？這樣...
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總評：五星
整篇作業(yè)完整课幕、流暢，要素齊備而簡約五垮，看此就像你打完了一套太極拳或太極大刀乍惊，神清氣爽、如遇清風(fēng)放仗。
縱觀整篇作業(yè)润绎，I便簽的WHAT,WAY,HOW,WHERE都已齊備，A便簽故事鮮活诞挨，反思深刻莉撇，有目標(biāo)，有具體行動惶傻，非常棒棍郎！繼續(xù)努力，不斷精進银室，加油涂佃！ -
學(xué)員+12組+吳迪+【202002訓(xùn)練營-W2D3-深度工作】
what 打造嚴(yán)格內(nèi)化的習(xí)慣確保深度工作 why 嚴(yán)格內(nèi)化的習(xí)慣能使深度工作的效果最大化励翼，只有在深度工作的情況下大腦才會保持高深度水平，從而創(chuàng)造出真正有意義的事情辜荠。 how ...
