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  • 教師的幸福感從哪里來

    教師的幸福從哪里來 人生一場组民,就是為了追尋幸福而來的。作為教師,當然也不例外徘钥。 其實,這樣的問題不知道有多少人提出過肢娘。據(jù)說曾經(jīng)有人問一位大師:“幸福在哪里呈础?”大師回答:“幸福...

  • 合作的重要性

    一日,鎖對鑰匙埋怨道:“我每天辛辛苦苦為主人看守家門橱健,而主人喜歡的卻是你而钞,總是每天把你帶在身邊【械矗” 而鑰匙也不滿地說:“你每天待在家里臼节,舒舒服服的,多安逸吧好蟆网缝!我每天跟著主人,...

  • 微班會

    8月17日下午蟋定,為我們作課的是秦望粉臊,他講的主題是《創(chuàng)意微班會――德育細節(jié)中的教育藝術(shù)》。 專家介紹 秦望:著名班主任工作專家驶兜,《德育報》全國名班主任工作室聯(lián)盟學術(shù)指導委員會主...

  • 教師的信息技術(shù)素養(yǎng)

    下午為我們授課的專家是扼仲,洛陽市第四十九中學孫少輝校長果元。他授課的題目是《從資源的獲取和使用看移動互聯(lián)環(huán)境下――教師的信息素養(yǎng)》。河南省教育專家犀盟,河南省教育廳學術(shù)帶頭人而晒,教育部“...

  • 教師的信息技術(shù)素養(yǎng)

    下午為我們授課的專家是,洛陽市第四十九中學孫少輝校長阅畴。他授課的題目是《從資源的獲取和使用看移動互聯(lián)環(huán)境下――教師的信息素養(yǎng)》倡怎。河南省教育專家,河南省教育廳學術(shù)帶頭人贱枣,教育部“...

  • 西安的建筑

    在西安监署,有一個無可否認的事實,那就是它的建筑明顯地呈現(xiàn)出兩極分化的特征纽哥。具體地說钠乏,就是它的留存已久的古代建筑給人以強烈的震撼和感動,而它的現(xiàn)代建筑卻整體上乏善可陳春塌,讓人昏昏欲...

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