米米蘭妮

——媽媽?zhuān)疑眢w不舒服酥泛，讓我請(qǐng)假吧杨幼。 ——不用測(cè)體溫了，我只是不想去上學(xué)恢口，不想看到老師而已。 ——你這個(gè)小組長(zhǎng)作業(yè)怎么總是收不齊呢穷躁？太讓老師失望了耕肩。 ——想到老師對(duì)我的失望，...

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羅杰斯認(rèn)為：一個(gè)心理健康的人應(yīng)該具有自我一致性问潭，能夠采取開(kāi)放的態(tài)度猿诸，接納自己所有的、好的或不好的經(jīng)驗(yàn)狡忙，能夠?qū)⒔?jīng)驗(yàn)同化到自我的結(jié)構(gòu)中梳虽。 頂葉以軀體感覺(jué)功能為主；額葉以軀體運(yùn)動(dòng)功...

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選擇C 你有著親和的氣場(chǎng)，你的性格極為親和北专，對(duì)待身邊之人從不會(huì)用心機(jī)禀挫。你期望讓自己的生活過(guò)得真實(shí)些，畢竟真心才能換來(lái)真心拓颓，你待人真誠(chéng)语婴，他人也就會(huì)對(duì)你真誠(chéng)。 在生活里驶睦，你并非大...

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題記：這篇筆記讓我理解到了更多的人砰左，尤其是孩子。 “孤獨(dú)并不是來(lái)自身邊無(wú)人场航，感到孤獨(dú)的真正原因是因?yàn)橐粋€(gè)人無(wú)法與他人交流最要緊的感受缠导。” ———榮格 每個(gè)孩子其實(shí)都不是很了解...

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回憶一下小時(shí)候父母對(duì)自己說(shuō)過(guò)的難以忘記的話(huà)嫡意，想想這句話(huà)讓你感受到的是什么举瑰，是鼓勵(lì)，是否定蔬螟，是愧疚此迅，還是傷心？ 一句話(huà)旧巾，也許會(huì)使一個(gè)無(wú)比平常的場(chǎng)景變得令人終身難忘耸序。一句話(huà)，也許...

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1鲁猩、嬰兒在面對(duì)分離時(shí)的表現(xiàn)可能會(huì)因個(gè)體差異而有所不同坎怪，不同程度的分離焦慮表現(xiàn)也會(huì)有所差異。 有的孩子很難跟父母分開(kāi)廓握，有的孩子即使到了陌生的環(huán)境搅窿，也能“撇開(kāi)”父母獨(dú)立地開(kāi)展社交...

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節(jié)選自伯特·海靈格《洞悉孩子的靈魂》 主題：萬(wàn)能的力量與無(wú)能為力 1）孩子相信萬(wàn)能的力量隙券，而成人接受自己的無(wú)能為力男应。 我們需要注意一些重要的東西。很多人認(rèn)為他們可以掌握生命娱仔，...

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Grief is the price we pay for love. 不要因?yàn)楹ε卤瘋芙^愛(ài)沐飘，因?yàn)槟切┛鞓?lè)也留在你身體里，構(gòu)成你現(xiàn)在的一部分牲迫。 占有無(wú)法永恒耐朴。愛(ài)和慈悲才是...