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    【黨史故事】第三講

    先鋒戰(zhàn)士林祥謙 上世紀20年代馁蒂,中國各地的工人為了反抗帝國主義焦匈、封建主義和官僚資本主義的殘酷剝削和沉重壓迫阶冈,在中國共產(chǎn)黨的領導下,相繼成立了工人總工會。可是...

  • 《正面管教》讀后感

    《正面管教》讀后感 《正面管教》是美國的簡.尼爾森所注。書的核心內(nèi)容就是“和善而堅定”氨鹏,或者“溫柔而堅定”。并且作者著作這本書辑舷,是有心理學研究做理...

  • 長征精神與中國抗疫偉大征程

    前言:一旦心中有了理想喻犁,腳下就有了力量。長征是人類革命史上最偉大的斗爭何缓,毛澤東同志曾說:“自從盤古開天辟地肢础,三皇五帝到于今,歷史上曾經(jīng)有過我們這樣的長征嗎碌廓?”更是一語道破:“...

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    七律·紀念抗戰(zhàn)女英雄趙一曼

    七律·紀念抗戰(zhàn)女英雄趙一曼 巾幗英雄不戀家传轰, 翻山越嶺即生涯。 舍身御寇襟懷烈谷婆, 別子從戎義勇夸慨蛙。 動地囚歌傳黑獄, 驚天寒劍戍中華纪挎。 關河千里雄風蕩期贫, 高詠川渝一曼花。

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    【黨史故事】第二講

    捍衛(wèi)信仰的方志敏 1922年的上海是帝國主義的殖民地异袄。在這里通砍,方志敏看到洋人的警棍在黃包車夫的身上飛舞,喝得爛醉的外國士兵肆意侮辱中國的百姓烤蜕。 ...

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    感悟為師之道

    孔子被尊為大成至圣先師封孙,萬世師表。在學習《論語》的過程中讽营,我就在想虎忌,我作為一名人民教師,我該秉承什么樣的為師之道橱鹏。說起為師之道膜蠢,我們就會想起,“師者,所以傳道受業(yè)解惑...

  • 如何定義優(yōu)秀教師

    教師是一個很龐大的群體蚀瘸,這個群體和其他群體一樣良莠不齊狡蝶。有人是真心愿做教師,有人是為一安身立命吃飯的工具贮勃,來做教師。所以能成為優(yōu)秀教師的人并不多苏章。當今教育界名師輩出寂嘉,然而奏瞬,名...

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    面對于歡事件,我們應該做什么

    文章之前泉孩,首先感謝智之卉硼端、驚鴻2017、魏思年三位作者寓搬。盡管三位作者面對整個事件的態(tài)度不同珍昨,但是在其關于“于欣事件”的相關文章或評論中,讓我對整個事件有了深一層的思考句喷。這是作...

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