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復(fù)習(xí)階段, 我們經(jīng)常會遇到這樣的難題:復(fù)習(xí)時手忙腳亂伺通,老師看起來累的不行但學(xué)生積極性不高、反復(fù)復(fù)習(xí)過的知識再考試逢享,還是有部分學(xué)生記不住……究其原因是缺少一套完整的復(fù)習(xí)計...
書讀百遍瞒爬,其義自見弓柱。當(dāng)老師少不了備課,如果在備課的過程中能做到反復(fù)思量侧但,相信一定可以把課講出更多的味道矢空。 近日一直在關(guān)注小學(xué)三年級的習(xí)作教學(xué),在組織學(xué)生針對一個題材反復(fù)練筆的...
今天,第二次聆聽長辮子老師----郭學(xué)萍《語文統(tǒng)編二下冊第三單元備課指導(dǎo)》柏锄,和第一次聽她的課一樣酿箭,1個多小時被她的聲音和才華所吸引。同時對于備課也有了更深的理解绢彤。 備課要有整...