【第一周 復(fù)盤】1)本周的訓(xùn)練營,我的目標(biāo)是什么朴下? 目標(biāo)是繼續(xù)鞏固A1A2便簽囱嫩。 (A1 故事 鮮活 對應(yīng)反思 ) (A2目標(biāo) 行動 關(guān)聯(lián) 可控...
【周主題】情緒管理 【本周作業(yè)5】主題:調(diào)節(jié)情緒的最有效方法:自我抽離 【片段來源】選自《蔡康永的情商課》P33-P35 【R:閱讀原文】 情商...
【周主題】情緒管理【本周作業(yè)4】主題:化解親密關(guān)系中的沖突:說話者-聽話者技術(shù)【片段來源】《親密關(guān)系》第六版 羅蘭·米勒 P.349—P.350...
【周主題】情緒管理 【本周作業(yè)3】主題:高情商同理心修煉:積極傾聽的技巧 【片段來源】《高績效教練》原書第五版P82 【R:閱讀原文】 【I:用...
【周主題】情緒管理 【本周作業(yè)2】主題:客觀世界在你心中的投射:意義換框法 【片段來源】《重塑心靈》P.49-P.50 【R:閱讀原文】 意義換...
【周主題】情緒管理 【本周作業(yè)1】主題:掌控情緒的第一步:增加自己的情緒粒度【片段來源】《情緒》[美]莉莎·費德曼·巴瑞特 第九章如何掌控情緒?...
1目標(biāo) 完成5個便簽的拆解儿捧。 我自己找了2個(自己找的部分真的不好寫荚坞,需要反復(fù)琢磨) 依據(jù)教練的推薦完成了3個(教練推薦的相對比較好些) 5次5...
why:當(dāng)你想讓孩子們聽你的話,孩子們偏偏不聽專門和你對著干的菲盾,你苦惱而又困惑颓影,我明明都是為了孩子好,他們怎么不理解呢懒鉴?如何才能讓孩子放下對抗诡挂,...
———————我是分割線 I why:每當(dāng)我們犯了錯誤碎浇,總是逃避 辯解 回信兒讓自己感到無能甚至為了掩蓋自己的錯誤把責(zé)任歸咎與他人,產(chǎn)生沖突璃俗。讓...