R 原文片段4 讀書難,因?yàn)闆]時(shí)間、沒精力,因?yàn)榭床欢?因?yàn)榭床幌氯ァK?職場(chǎng)人若想更好地通過閱讀提升自己的能力,就需要先裝備更對(duì)癥的學(xué)習(xí)方法論。這種方法論應(yīng)具備如下特征:...
![240](https://cdn2.jianshu.io/assets/default_avatar/6-fd30f34c8641f6f32f5494df5d6b8f3c.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip|imageView2/1/w/240/h/240)
R 原文片段4 讀書難,因?yàn)闆]時(shí)間、沒精力,因?yàn)榭床欢?因?yàn)榭床幌氯ァK?職場(chǎng)人若想更好地通過閱讀提升自己的能力,就需要先裝備更對(duì)癥的學(xué)習(xí)方法論。這種方法論應(yīng)具備如下特征:...
R 原文片段3 “拆書”是一種學(xué)習(xí)方法論,適用于以提升能力、解決問題為目標(biāo)的成人學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)以學(xué)習(xí)者為中心,而不是以知識(shí)為中心,要用知識(shí)關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)猜惋、規(guī)劃具體的運(yùn)用場(chǎng)景。 ...
R 原文片段2 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,可供接收的信息量空前泛濫,但能否真正地學(xué)習(xí)、達(dá)到預(yù)期的效果,還是在于學(xué)習(xí)者自己: 第一,是否有足夠的學(xué)習(xí)能力,可以拆為己用,可以處理信息,可以...
R 原文片段1 如果不會(huì)燒菜,那就去讀菜譜;如果總是跟人鬧別扭,那就去讀與溝通相關(guān)的書;如果買不起房,那可以去創(chuàng)業(yè),同時(shí)讀讀《如何經(jīng)營(yíng)一家飯店》《做好市場(chǎng)》《怎樣服務(wù)好客戶》...