我們這群人喜歡說“尺碼相同”侠姑,這個概念最初來自一本童書,它本是說汁政,有些人天生就是不懂詩歌拣技,也不懂熱愛詩歌者對詩歌的熱愛,因為他們彼此間尺碼不同。 南明教育人拈出這個詞語谎柄,本想...
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【網(wǎng)師周日沉思20100509(11日補發(fā))】2010年5月9日浙江杭州 在連日忙碌的恍惚中朝巫,我(居然皮鼓等人也一樣)在心里一直把今天(5月11日)當(dāng)成周六,把明天當(dāng)成了周日...
職業(yè)的基本道德就是自己創(chuàng)造的價值超過自己所得劈猿。 無論高低,這份工資是否拿得有愧潮孽?在被授命堅守的崗位上揪荣,自己有沒有尸位素餐?這是我們每天都得三省吾身的問題往史,假如這些問題得到了否...
文 | 行之 我高中時候荆姆,樸樹的歌流行。 高一的語文老師映凳,有些時髦胆筒,偶爾給我們聊點功課外的事。 有一次講課的時候诈豌,講到多音字仆救,他說,樸字有四種讀音矫渔,pō彤蔽、pǔ、pò庙洼、piáo...
今天“忍無可忍”顿痪,終于走進(jìn)教室,帶學(xué)生們玩手機——因為我盼望了很久很久油够,老師們依然防手機如防大敵蚁袭。 我前面論述過手機在教育中的利弊: 原文鏈接:《我的教育觀:電影電視·電子游...
一只刺猬,昨天誘我寫了《“彙”是一個啥萌寵石咬?》一文揩悄,當(dāng)然作為小刺猬的臨時主人,一年級小飛魚教室的孩子們鬼悠,在田老師的引導(dǎo)下虏束,也創(chuàng)造出許多精彩的寫繪作品。 譬如這一幅: 大多數(shù)成...