(8月作業(yè)) 作者:通化714趙金升 > 以夢為馬烈和,不負韶華抠刺。追憶往昔塔淤,無怨無悔;笑看今朝速妖,衣袂飄回;展望未來聪黎,如夢似歸罕容。 ——...
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隨著科技的高速發(fā)展稿饰,多媒體走進了我們的教學(xué)生活锦秒,手機智能化的應(yīng)用,為教師的教育教學(xué)工作又提出了新挑戰(zhàn)一一教師再也不是課堂教學(xué)的權(quán)威喉镰,(因為一些課堂教學(xué)中的知識旅择,學(xué)生可...
書是人類文明和智慧的結(jié)晶柱蟀,是人類進步的階梯。為了讓學(xué)生與好書為友蚜厉,養(yǎng)成熱愛書籍长已,博覽群書的好習(xí)慣,本學(xué)期我將繼續(xù)營造“書香班級”讀書活動昼牛,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的人...
無論進入那一個時代术瓮,閱讀都是一個永恒的主題。 得閱讀者得語文贰健,得語文者得“天下”胞四。 這兩年,如火如荼的教育改革霎烙,讓每一位父母和老師都無法再對“...
未來教育的宗旨是促進人的全面發(fā)展撬讽,回應(yīng)社會人才蕊连。 未來學(xué)校必然是個性化、多樣化的游昼,是融合甘苍、開放、無邊界的烘豌。 “北京師范大學(xué)教育學(xué)部第五批專家團支教暨張掖...
人若不懂煽情能俗死载庭,可太懂煽情會玩死。 這個喧囂的社會廊佩,難免會讓安靜的人顯得有點傻可人到底該不該煽情呢囚聚? 某種程度上來講,會煽情的就是懂人情味兒的人标锄,那什么是人情味兒呢顽铸? 我...