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這篇文章寫于2019年的課后作業(yè)澎现,純屬個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)感想仅胞。
對(duì)蒙氏教學(xué)模式的個(gè)人理解我在2015年女兒出生以后開始接觸到蒙特梭利教學(xué)法,起初是被敏感期的分期很感興趣剑辫,敏感期的分期讓我相對(duì)明確女兒在每個(gè)發(fā)展階段需要去做的事情干旧,重要的是家長(zhǎng)如何看待不同階段...
我在2015年女兒出生以后開始接觸到蒙特梭利教學(xué)法,起初是被敏感期的分期很感興趣揭斧,敏感期的分期讓我相對(duì)明確女兒在每個(gè)發(fā)展階段需要去做的事情莱革,重要的是家長(zhǎng)如何看待不同階段...
我不記得他是具體什么時(shí)候開始吃止痛藥西樂葆的捂刺,開始他一直說腰痛,我們擔(dān)心骨頭轉(zhuǎn)移,去拍了骨科全片族展。那天排隊(duì)等候的時(shí)候芝发,有一個(gè)12歲左右的男孩也在等著拍片,他的家人什么心情...
他走了已經(jīng)將近一百天了辅鲸,他走了以后我們?nèi)シ宜械睦险掌胱龀梢粋€(gè)相冊(cè)腹殿。結(jié)果發(fā)現(xiàn)能找到的寥寥無幾独悴,大部分都是他生病以后,我刻意給他照的锣尉。說實(shí)話刻炒,我一直不太愛拍人物照,是...
曹老師的課程略遺憾,只聽了兩天拇厢,感覺漏掉了一分鐘都好可惜爱谁,希望可以在杭州等在等到曹老師的見面。課程上孝偎,曹老師一直扔出來問題访敌,讓我們用TPS的方式去碰撞出不同的答案。最深的...
周五擁擠的地鐵衣盾,擠上來一對(duì)祖孫寺旺,孩子大概四歲出頭,對(duì)著一個(gè)座位站著势决,座位上的年輕男子很快讓座阻塑,祖孫坐下了。一路孩子都很安靜果复,我沒注意到他做了什么陈莽,也沒聽到他說了什么。當(dāng)我抬...