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《中國(guó)好課堂》讀后感 暑期，又一次拜讀張懿老師的《中國(guó)好課堂》一書(shū)纤泵，不同于寒假時(shí)期的囫圇吞棗：從目錄入手，五章內(nèi)容，最吸引我的還是第三章《好課堂的呈現(xiàn)形態(tài)》付秕。 ...

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讀完《中國(guó)好課堂》這本書(shū)辙喂，我有著深深的感觸和啟發(fā)对湃。這不僅僅是一本關(guān)于教學(xué)理論和方法的書(shū)籍莺奔，更是一本幫助我們認(rèn)識(shí)欣范、理解和構(gòu)建好課堂的指南。 我一直以為弊仪，好的課堂應(yīng)該是充滿生機(jī)和...

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一堂好課就像優(yōu)美的旋律一樣,升騰跌宕,委婉動(dòng)聽(tīng);一堂好課也像樂(lè)曲所表達(dá)的內(nèi)涵一樣,情感豐富,意味深長(zhǎng)役听。這就是課堂藝術(shù)的魅力。 課堂藝術(shù)猶如一座豐富的寶藏,奧秘?zé)o窮,取之...

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會(huì)后昂验，晚歸…… 快到家時(shí)捂敌，聽(tīng)到一個(gè)名校學(xué)生與母親的對(duì)話艾扮，媽媽說(shuō)：你把剛才背的再背一遍。女兒：不想背了占婉。媽媽：今晚回去泡嘴，你把英語(yǔ)再背一遍，屋里收拾收拾逆济，你的屋里太亂...

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會(huì)后酌予，晚歸…… 快到家時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)名校學(xué)生與母親的對(duì)話奖慌，媽媽說(shuō)：你把剛才背的再背一遍抛虫。女兒：不想背了。媽媽：今晚回去升薯，你把英語(yǔ)再背一遍莱褒，屋里收拾收拾，你的屋里太亂...

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《第56號(hào)教室的奇跡》涎劈，第二部分別從閱讀广凸、寫(xiě)作、數(shù)學(xué)蛛枚、自然等學(xué)科介紹了自己的教學(xué)方法谅海，作者一直從孩子的角度出發(fā)，處理各種問(wèn)題蹦浦。印象最深的還是第三章：培養(yǎng)終身閱讀的孩子扭吁，...

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初拿此書(shū)，不想讀的盲镶，書(shū)的名稱以前都被種草過(guò)侥袜，覺(jué)得就是一本雞湯，沒(méi)有什么內(nèi)涵溉贿，更何況還是大洋彼岸的教育觀枫吧，中美教育差異大，思維方式都和我們不一樣宇色，紙上談兵的理論九杂，能拿來(lái)干...