弘金地學(xué)校呂薇薇

今天講了語文園地六期虾，本以為是普普通通的一節(jié)課泉蝌，卻因?yàn)殇浺曨l而充滿歡樂箩绍。 在講到“前后左右茵臭、東西南北”這首兒歌時沽瘦，我先帶讀了一遍啦租，然后搶權(quán)請了三位小老師帶讀煮岁，基本讀熟后讥蔽，我讓孩...

弘金地學(xué)校呂薇薇

在經(jīng)過一段時間的拼音學(xué)習(xí)后重付，同學(xué)們對拼音的學(xué)習(xí)能力有明顯提高顷级。本周我們學(xué)習(xí)了zh ch sh r，基于之前對平舌音的學(xué)習(xí)确垫，現(xiàn)在學(xué)習(xí)翹舌音就有了對比弓颈，所以我要關(guān)注學(xué)生發(fā)...

弘金地學(xué)校呂薇薇

對于繪本課，孩子們是非常喜歡的删掀，有趣的故事翔冀，精彩的畫面，加上老師有趣的講述披泪，都調(diào)動著孩子們的注意力纤子。這節(jié)課主要是講述阿文要上學(xué)了，他有一條從小到大一直陪伴他的小毯子款票，...

弘金地學(xué)校呂薇薇

本周學(xué)生已經(jīng)開始漸漸熟練麻吉星的使用了控硼，他們非常喜歡搶權(quán)時那種刺激的感覺，也喜歡挑人時被挑中的驚喜艾少，還喜歡投票時的那種參與感卡乾，麻吉星讓學(xué)生能夠動起來，時時參與到每一個教...

弘金地學(xué)校呂薇薇

本周是一年級結(jié)束軍訓(xùn)缚够，正式上課的第一周幔妨。一年級孩子比較小，課堂主要在規(guī)范紀(jì)律和習(xí)慣潮瓶。孩子們也取得了很大進(jìn)步陶冷，坐姿越來越端正，會舉手發(fā)言毯辅，能夠劃指讀書埂伦，能初步進(jìn)行小組交...

弘金地學(xué)校呂薇薇

在新時代背景下，在新課標(biāo)的指引下思恐，教師角色有很大轉(zhuǎn)變：由原來學(xué)習(xí)的中心地位沾谜，變?yōu)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容的整合者、重構(gòu)者胀莹，學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)者基跑，學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)者，學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)者描焰、參與者媳否、助力者...

弘金地學(xué)校呂薇薇

作為老師栅螟，要深入研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。語文又是基礎(chǔ)性學(xué)科篱竭，對學(xué)生的各科學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用力图，更加需要認(rèn)真研讀新課標(biāo)，積極落實(shí)語文核心素養(yǎng)掺逼。 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》論課程理念中指出：義務(wù)...

弘金地學(xué)校呂薇薇

信息化教學(xué)已經(jīng)不是一個趨勢吃媒，而是一個現(xiàn)實(shí)。做好信息化教學(xué)吕喘，西藥教師的刻意練習(xí)赘那。早早屬于自己的專業(yè)成長，需要我們加強(qiáng)專業(yè)理論氯质，在實(shí)踐中不斷探索募舟。刻意練習(xí)五要素： 找位好導(dǎo)師病梢、走...

弘金地學(xué)校呂薇薇

第六模塊讓我印象最深刻的是“TBL模式”胃珍。以往我們在線上教學(xué)時，總是很難開展小組合作和交流蜓陌，單一的一對一問答觅彰，非常局限。怎樣讓學(xué)生在線上時也“動起來”钮热，線上教學(xué)也“活起...

弘金地學(xué)校呂薇薇

小貼紙填抬，大助力。讓每個同學(xué)用便簽紙把自己的思考寫下來隧期，然后選擇拍照飒责，既能讓每個學(xué)生都積極思考，知道自己的也會被選到仆潮，不會偷懶宏蛉，也能作為很好的問題來討論和探究，這是一個...

弘金地學(xué)校呂薇薇

“決策性置、數(shù)據(jù)拾并、數(shù)據(jù)感”，抓住關(guān)鍵詞鹏浅，引發(fā)多重思考嗅义。 “數(shù)據(jù)在前，決策在后”隐砸。我們的決策一般都是怎么做出的之碗？很多時候并不是參照數(shù)據(jù)，而是自己當(dāng)時的感受季希，感受不同褪那，決...

弘金地學(xué)校呂薇薇

第三模塊的內(nèi)容主要圍繞聚焦思考幽纷。思考不光是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，在教學(xué)中博敬，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)也需要思考霹崎。當(dāng)課堂上有跟預(yù)想不一樣的情況時，我們要怎么辦冶忱？順勢而為，以此作為教學(xué)契...

弘金地學(xué)校呂薇薇

第二模塊是講技術(shù)應(yīng)用境析，包含兩個部分：“讓課堂活起來”和“看見學(xué)生思考囚枪、促進(jìn)思維構(gòu)建”。 搶權(quán)和挑人是我們平時用得較多的功能了劳淆，即能調(diào)動課堂氛圍链沼，也能讓學(xué)生的思考被...