純野生“碼農(nóng)”<br>
發(fā)簡信
IP屬地：陜西
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讀《正面管教》1峦阁、2章挽绩，想想自己的問題正面管教就是和善而堅定荠雕，“贏得”孩子轩拨，而不是“贏了”孩子湃望。 這是我第二遍翻看《正面管教》换衬，第一遍因為孩子還小痰驱，不好溝通，所以有很多問題還發(fā)現(xiàn)不了瞳浦。而現(xiàn)在孩子兩歲半担映，問題多多，...
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電梯上推人
去商場吃晚飯叫潦，雙雙要吃披薩蝇完，雙奶奶要吃煎餅，兩人約定石頭剪刀布矗蕊，誰贏了聽誰的短蜕。 雙奶奶贏了，雙雙不樂意傻咖，開始來我身上蹭蹭哼哼唧唧……我?guī)退覀€機會“要不三盤為定朋魔？”，試試他的...
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一次惡作劇
昨天晚上10點卿操，我收拾好想坐在沙發(fā)上歇歇警检，順便關了客廳燈。雙雙在爺爺奶奶屋里玩兒硬纤，過一會兒出來喊我“媽媽解滓！媽媽！”我故意沒答應筝家，一是想休息會兒洼裤；二是想逗逗他，看他會去哪兒找我...
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所以我們也要學習孩子溪王，讓情緒流動起來
隨筆：小石榴大哭
回到老家之后能去玩的地方就是那幾個腮鞍，一個是村里的幼兒園，一個是對門村里的娛樂廣場莹菱，還有就是去河里抓魚移国，再或者就是去別人家里。 昨天高溫36～7℃熱暈道伟，小石榴還是要求我?guī)W...
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隨筆：小石榴大哭回到老家之后能去玩的地方就是那幾個迹缀，一個是村里的幼兒園，一個是對門村里的娛樂廣場蜜徽，還有就是去河里抓魚祝懂，再或者就是去別人家里。 昨天高溫36～7℃熱暈拘鞋，小石榴還是要求我?guī)W...
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隨筆：小石榴的睡前故事
雖然我們還沒有完全養(yǎng)成睡前看繪本講故事的習慣砚蓬，但是，在沒有特殊的情況下盆色，我很愿意與孩子一起共讀繪本灰蛙。 這么長時間了祟剔，我的書也買的不少，但是小石榴就只喜歡聽那幾個睡前故事摩梧。很小...
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兒童自我建立的重要性
摘抄：（摘自《捕捉兒童敏感期》第3章） 成長到12歲時物延，一個擁有自我的孩子，和一個沒有自我的孩子障本，在處理同一件事情時教届，人格狀態(tài)有巨大的差異。例如驾霜，一個吸毒者引誘一個意志獨立而...
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是的案训，我也覺得，一種體驗而已粪糙，孩子們考體驗來發(fā)著自我意識
生命器官“用進廢退”
摘抄：（《捕捉兒童敏感期》第二章） P034 生命的器官嚴格執(zhí)行者“用進廢退”的原則强霎。 在各個敏感期，如果兒童收到干擾和阻礙蓉冈，不能正常使用他們的身體的各種功能城舞，相關的功能就會...
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嗯嗯，現(xiàn)在好一些寞酿，不過還是很愛吃啊??????
口腔敏感期
摘抄（《捕捉兒童敏感期》-第2章） P037 口腔敏感期嚴重得不到滿足的孩子會搶別人的食物家夺，隨意拿別人的東西，撿掉在地上的食物伐弹，注意力固定在食物上而無法學習拉馋。 雙雙一歲2個月...
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2歲以前敏感期
（文章摘抄部分摘自：《捕捉兒童敏感期》第2章） 1. 占有敏感期 一個時期內(nèi)，幼兒手里總是緊緊攥著一些小東西……把物品貼身放置或攥在手里是兒童的行為方式惨好。這可能給他一種感覺煌茴，...
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口腔敏感期
摘抄（《捕捉兒童敏感期》-第2章） P037 口腔敏感期嚴重得不到滿足的孩子會搶別人的食物，隨意拿別人的東西日川，撿掉在地上的食物蔓腐，注意力固定在食物上而無法學習。 雙雙一歲2個月...
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生命器官“用進廢退”
摘抄：（《捕捉兒童敏感期》第二章） P034 生命的器官嚴格執(zhí)行者“用進廢退”的原則龄句。 在各個敏感期回论，如果兒童收到干擾和阻礙，不能正常使用他們的身體的各種功能分歇，相關的功能就會...
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《捕捉兒童敏感期》第1章
P021 孩子有“吃醋”的敏感期透葛，很普遍，這就是嫉妒卿樱，是兒童很早要面對的內(nèi)在的情緒的一種。對愛吃醋硫椰，對媽媽的愛“吃醋”繁调，表明情感的敏感期悄然來臨了萨蚕，這是對愛的占有，一旦獲得了...
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養(yǎng)育-世界就是味道
摘抄：（《捕捉兒童敏感期》-第一章 世界就是味道） 暢暢-出生四十天 P002：“有一次他吃了一口帶皮的蘋果蹄胰，居然把皮吐了出來岳遥，把果肉吃了，真令人驚訝裕寨！” 我和兒子的故事 雙...
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練習前邊加上“刻意”就能體會到好強的主動感……既不認識杰出的導師浩蓉，也沒有這樣的牛人朋友，還可以用書籍和案例來指引我們??
D15《刻意練習》復盤3：什么是刻意練習
從嚴格意義上講宾袜，判斷刻意練習有兩個標準：第一捻艳，你所訓練的領域是合理發(fā)展的行業(yè)，有了一整套成熟的評價標準和高效的方法庆猫；第二认轨，你必須有一個能夠給你布置訓練作業(yè)和及時反饋的優(yōu)秀導師...
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D15《刻意練習》復盤3：什么是刻意練習從嚴格意義上講，判斷刻意練習有兩個標準：第一月培，你所訓練的領域是合理發(fā)展的行業(yè)嘁字，有了一整套成熟的評價標準和高效的方法；第二杉畜，你必須有一個能夠給你布置訓練作業(yè)和及時反饋的優(yōu)秀導師...
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目的纪蜒，專注，反饋此叠，跳出舒適圈……學習了??
D14《刻意練習》復盤2：有效訓練和無效訓練
為什么我們天天練習纯续，埋頭苦干，讀書無數(shù)拌蜘，每天碌碌無為杆烁，有的也練習了一萬個小時，還是沒有成為天才简卧？答案是訓練方法出了問題兔魂。 書中告訴我們訓練也是要有方法的，他分為有效和無效兩種...
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D14《刻意練習》復盤2：有效訓練和無效訓練為什么我們天天練習举娩，埋頭苦干析校，讀書無數(shù)，每天碌碌無為铜涉，有的也練習了一萬個小時智玻，還是沒有成為天才？答案是訓練方法出了問題芙代。 書中告訴我們訓練也是要有方法的吊奢，他分為有效和無效兩種...
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是哦，我們突然走開可能會讓孩子覺得“媽媽不要我了”纹烹，造成孩子缺乏安全感页滚，或者為了不被拋棄召边，委曲求全的順從我們……所以，在走開之前裹驰，一定要跟孩子說：“媽媽現(xiàn)在需要冷靜隧熙，離開一下，等媽媽情緒好了幻林，就會回來贞盯！”之后，他就會習慣沪饺，知道媽媽在有情緒的時候躏敢，會先走開一會兒。
養(yǎng)育-注意說話的語氣
摘抄（《孩子：挑戰(zhàn)》第三十二章） 很多時候随闽，我們的語氣刺激了孩子的不良行為父丰。 比利說他要去給草坪澆水。媽媽強硬地說：“你不要去掘宪。好好待在屋子里蛾扇。”比利看了媽媽一會兒魏滚，沒說什么...