笑聲老師，男，漢族轻纪，甘肅靜寧人，本科學(xué)歷，正高級(jí)教師橡羞，甘肅省特級(jí)教師、中小學(xué)學(xué)科帶頭人济舆、骨干教師卿泽。主持參與各級(jí)課題研究20多項(xiàng)，發(fā)表論文20余篇滋觉，多項(xiàng)研究成果獲一签夭、二等獎(jiǎng)。
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：安徽
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《課堂觀察：走向?qū)I(yè)的聽評(píng)課》讀后感
瑞士作家凱勒說：“一本好書就像一艘航船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋我纪∩鞅觯”書籍是哺育心靈的母乳丐吓，鑄造靈魂的工具，啟迪智慧的鑰匙趟据。讀書券犁，可以豐富一個(gè)人的有限人生，它...
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“五育融合”的價(jià)值追求 常生龍 上海市教育考試院副院長(zhǎng)
構(gòu)建“五育融合”的教育高質(zhì)量發(fā)展新體系需要縱向和橫向兩方面的考量：在縱向上之宿，構(gòu)建“大中小幼”一體化的立德樹人新機(jī)制族操，打破原有的學(xué)段分割、各自為戰(zhàn)的教育“孤島”模式比被，用一條育人...
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習(xí)近平全民閱讀賀信
首屆全民閱讀大會(huì)23號(hào)在京開幕色难，中共中央總書記國(guó)家主席中央軍委主席習(xí)近平發(fā)來賀信表示熱烈的祝賀，習(xí)近平在賀信中指出等缀，閱讀是人類獲取知識(shí)枷莉，啟智增慧，培養(yǎng)道德的重要途徑尺迂，可以讓人...
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城鄉(xiāng)教育一體化祭陷，助推鄉(xiāng)村振興 靜寧縣城關(guān)初中 呂建祥
今天有幸聆聽了秦建平專家的報(bào)告苍凛，是對(duì)我們思想上的一次洗禮，心靈上的一次震撼兵志，理念上的一次革新醇蝴。我們將以此為起點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中想罕，靜下心來悠栓，采他山之玉，納百家之長(zhǎng)按价，在鄉(xiāng)...
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紅寺初中教育教學(xué)督導(dǎo)一、存在的問題 學(xué)生方面:一是學(xué)生基礎(chǔ)薄弱拾弃，學(xué)習(xí)習(xí)慣差值桩。教師要求不嚴(yán)，學(xué)生普遍書寫較亂砸彬，學(xué)生沒有課堂練習(xí)本颠毙，課堂效果不佳。二是平時(shí)作業(yè)訓(xùn)練量不足砂碉，周末作業(yè)學(xué)生大面積不做蛀蜜，作業(yè)...
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教師節(jié)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們： 大家下午好增蹭！ 碩果九月滴某，踏著清風(fēng)的足跡，伴著瓜果的甜美滋迈，懷著愉快的心情霎奢，我們迎來了又一個(gè)教師節(jié)。作為教師代表在這樣一個(gè)特別的日子里發(fā)言饼灿，我感到...
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《實(shí)際問題與一元一次方程》一課聽課感悟
《實(shí)際問題與一元一次方程》一課聽課感悟數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)目的就是要引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)過程幕侠，走“自主學(xué)習(xí)、交流合作碍彭、勤于探究”之路晤硕，綜觀本節(jié)課悼潭，教師采用“創(chuàng)設(shè)情景、引入新知舞箍，知識(shí)...
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郭書云疏橄，女占拍，碩士，作家捎迫，詩(shī)人』尉疲現(xiàn)任南陽(yáng)理工學(xué)院博物館館長(zhǎng)，數(shù)元教育南陽(yáng)總校校長(zhǎng)窄绒，南陽(yáng)人民廣播電臺(tái)特邀主持人掖疮，傳拓技藝非遺傳人，數(shù)相數(shù)元?jiǎng)?chuàng)始人颗祝，《周易》專家浊闪。
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近期教學(xué)工作
一、本學(xué)期要深入開展聽評(píng)課活動(dòng)螺戳。九月份是教育系統(tǒng)的聽課月搁宾，從明天星期二開始，年級(jí)管理人員進(jìn)行推門聽課倔幼，聽課形式可能是3到5分鐘盖腿，或者10到20分鐘不等，我們的目的是查學(xué)情损同，查...
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數(shù)學(xué)新課標(biāo)學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)課程內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)翩腐，圖形與幾何，統(tǒng)計(jì)與概率膏燃，綜合與實(shí)踐茂卦，這個(gè)內(nèi)容基本沒有變。 課程總目標(biāo)：三會(huì)為統(tǒng)領(lǐng)：會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界组哩，會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界等龙，會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)...
