問題意識：生成性教學(xué)實踐的有效策略 生成性教學(xué)以“主體性教學(xué)范式”重構(gòu)為宗旨告希，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識與創(chuàng)造能力受到特別關(guān)注顿仇。而創(chuàng)造能力源于深刻的洞察笤闯、大膽的懷疑，因此培養(yǎng)學(xué)生的問...
發(fā)簡信
IP屬地：江蘇
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2018-08-02
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2018-07-27
彈性預(yù)設(shè)：生成性教學(xué)實踐之基本策略 教學(xué)設(shè)計是教學(xué)理念的具體體現(xiàn)包吝，不同的教學(xué)理念下譬圣，必然有不同的教學(xué)設(shè)計。生成性教學(xué)是新課程改革所提倡的教學(xué)理念之一身腻，將生成當著一種價值追求产还，...
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2018-07-26
生成性教學(xué)的預(yù)設(shè)失范 當前的教學(xué)中，一方面強調(diào)生成性教學(xué)嘀趟，處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系脐区，注重課堂教學(xué)中對生成的關(guān)注，另一方面受本質(zhì)主義思維的及傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計觀的影響她按，教師依賴于教學(xué)設(shè)...
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2018-07-25
生成性教學(xué)的基本理念 生成性教學(xué)不是對傳統(tǒng)預(yù)設(shè)性教學(xué)的否定牛隅，只是對傳統(tǒng)教學(xué)中過分操作化的否定與批判，因此生成性教學(xué)需要我們對傳統(tǒng)的教學(xué)理念進行反思酌泰，構(gòu)建新的教學(xué)理念媒佣，才能夠真...
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用文字記錄思想的足跡默伍，<br>用心的脈搏去感受靈魂。
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2018-07-23
生成性教學(xué)不能失去學(xué)科文化規(guī)范 在生成性教學(xué)中衰琐，我們強調(diào)將生活世界納入教學(xué)之中也糊，要求我們的教學(xué)貼近學(xué)生的生活實際，基于學(xué)生的生活經(jīng)驗來組織課程資源羡宙。但有一個不爭的事實狸剃，任何一...
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2018-07-20
學(xué)會傾聽：生成性教學(xué)實踐之技術(shù)策略之一 生成性教學(xué)從教學(xué)技術(shù)層面，強調(diào)關(guān)注課堂教學(xué)中被學(xué)生“獨特的思考”辛辨、“多元的解讀”或“錯誤的理解”等打亂捕捂，或者學(xué)生思考方式、思維方向跟教...
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2018-07-19
生成性教學(xué)的思維方式：生成性思維 生成性教學(xué)是生成性思維觀照下的教學(xué)圖景斗搞。因此生成性思維應(yīng)該說是生成性教學(xué)的基礎(chǔ)指攒。把握生成性思維才可能真正理解生成性教學(xué)。 生成性教學(xué)的思維方...
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2018-07-18
生成僻焚、教學(xué)生成與生成性教學(xué) 生成：現(xiàn)實中使用頻率很高的詞匯允悦。《辭郝瞧。》中的解釋是“自然形成”隙弛。具有長成架馋、養(yǎng)育、自然形成等意思全闷。在唐代杜甫 《屏跡》：“桑麻深雨露叉寂，燕雀半生成∽苤椋”...
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2018-07-11
教學(xué)資源與生成性教學(xué)資源 生成性教學(xué)關(guān)注教學(xué)事件屏鳍，強調(diào)將教學(xué)事件轉(zhuǎn)化成生成性教學(xué)資源加以利用，理清教學(xué)事件局服、教學(xué)資源钓瞭、生成性教學(xué)資源之間的關(guān)系是必要的。本文就教學(xué)資源淫奔、生成性...
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2018-07-10
教學(xué)事件與生成性教學(xué)事件 在生成性教學(xué)中山涡，我們認為，教學(xué)的過程就是教師在各種不同的教學(xué)情境中唆迁，引導(dǎo)學(xué)生不斷地創(chuàng)造鸭丛、解釋與處理教學(xué)事件的過程。所謂事件是指歷史上或社會上所發(fā)生的...
