——《《3—6歲幼兒學習與發(fā)展指南》解讀》 (一)觀點: 1.沒有成人的介入扬卷，幼兒也能在游戲中自我發(fā)展余黎。 2.教師的介入和支持能夠推動幼兒的發(fā)展3.教師要用專業(yè)的方式和方法支...
IP屬地：吉林
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自主游戲中的教師支持
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立德樹人 砥礪前行 ——讀《教師如何立德樹人》有感轉(zhuǎn)眼間假期時光匆匆而逝澜沟，回首假期里的點滴收獲，莫過于拜讀了《教師如何立德樹人》這本書犯建。徜徉于字里行間院塞，我倍感十年樹木函卒，百年樹人的長期性和艱辛性；在書中專心行走钉稍，我更感...
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不吼不叫涤躲，正面管教（8分鐘演講稿）
首先問候下最愛學習，最有能量的同學們嫁盲，大家早上好篓叶，我是鄭小咖，三個標簽：時間管理踐行者羞秤，親子教育關(guān)注者缸托，身心靈靜修者。非常感謝組長幫我搶到我是講書人的名額瘾蛋，今天給大家分享的內(nèi)...
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拼搭小插曲——海南幼兒園中1班觀察記錄觀察時間:2018年9月19日10:10～10:35 觀察兒童:崔嬡晨（晨晨）俐镐、陳景怡（小怡）、張浩楠（楠楠） 觀察地點:建構(gòu)區(qū) 觀察者:解雯潔 觀察目標:觀察兒童在游戲中能...
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【觀察記錄】臨沭縣第六實驗小學幼兒園大四班觀察記錄—沙池觀察時間：2021年10月 觀察地點：沙池 觀察對象：大四班全體 觀察目的：觀察幼兒在游戲活動中游戲結(jié)構(gòu)的變化 觀察者：陳路瑤 觀察實錄： 第一周 第二周 王振宇和孫啟航哺哼、吳...
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“城堡”三部曲――海南園小3班戶外游戲觀察記錄
觀察時間：2019.6.5 觀察地點：小3班活動室前 觀察幼兒： 楊瑜諾 姚梳涵 李梓萌 張妍 等 觀察教師：吉霞 觀察目的：觀察游戲中幼兒的發(fā)展和與互動情況佩抹。 觀察實錄： ...
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【觀察記錄】臨沭縣第六實驗小學幼兒園大四班觀察記錄—滾筒區(qū)活動時間：9月13 活動地點：戶外滾筒區(qū) 觀察對象：大四班全體小朋友 觀察方法：流動觀察 觀察目的：幼兒可以大膽嘗試站在滾筒滾動 觀察教師：陳路瑤 觀察實錄： 最近 “滾筒區(qū)...
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【觀察記錄】臨沭縣第六實驗小學幼兒園中四班觀察記錄———沙池歡樂多觀察時間：2021.4月 觀察地點：沙池 觀察對象：孫啟航、王雨彤取董、鮑祈錦棍苹、張寰宇等 觀察目的：觀察幼兒在戶外活動中游戲結(jié)構(gòu)的變化。 觀察者：班晴 觀察實錄： 第一周 第二周...
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六實小幼兒園教育隨筆—三心二意在建構(gòu)區(qū)活動中茵汰，我發(fā)現(xiàn)孩子們的搭建活動大多是自己玩自己的枢里。有的幼兒不能專注于自己的活動，像今天的馬浩明小朋友雖然手里拿著積木蹂午，卻在不斷地觀望其他小朋友栏豺，一會跑到趙字赫前面...
