歲月悄然羽资,春意淺淺淘菩。春已來冬未盡,窗外雪舞漫天屠升,靈寶市各學(xué)校語文骨干教師懷著熱學(xué)滾燙的心情參加了靈寶市2023-2024下期開學(xué)培訓(xùn)潮改。本次培訓(xùn)以“借它山之石 觀課改方向”為主...
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歲月悄然羽资,春意淺淺淘菩。春已來冬未盡,窗外雪舞漫天屠升,靈寶市各學(xué)校語文骨干教師懷著熱學(xué)滾燙的心情參加了靈寶市2023-2024下期開學(xué)培訓(xùn)潮改。本次培訓(xùn)以“借它山之石 觀課改方向”為主...
統(tǒng)編版語文六年級上冊第四單元是小說單元库物,這一單元的人文主題是:美好品質(zhì)。閱讀要素是:讀小說贷帮,關(guān)注情節(jié)戚揭、環(huán)境,感受人物形象撵枢。 談歌的《橋》是一篇微型小說民晒,作者以現(xiàn)實(shí)生活為題材,...
親愛的同學(xué)們: 夏風(fēng)微醺、花開正艷宵晚、生機(jī)盎然垂攘,這是一個美好的季節(jié),也是啟航新征程的時刻淤刃,我代表學(xué)校全體老師向圓滿完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級同學(xué)們表示最熱烈的祝賀晒他。 六年前,爸爸...
超越傳統(tǒng)的以課時為單位逸贾、以知識點(diǎn)為中心的教學(xué)方式陨仅,逐步走向以語文學(xué)科核心素養(yǎng)為指向,以創(chuàng)設(shè)情境耕陷,活動為核心的單元學(xué)習(xí)設(shè)計掂名,是我們一線教師課程轉(zhuǎn)型的方向。 讓學(xué)生在真實(shí)的學(xué)習(xí)情...
陶淵明:我們眼中的異類人物可柿。他不重名利,不意氣高揚(yáng)丙者,不喜歡扎堆复斥。他鄙棄功名,追求無為械媒,固守孤獨(dú)永票。 安靜,是一種哲學(xué)滥沫。 在陶淵明看來侣集,魏晉名士的獨(dú)立如果達(dá)不到安靜,也就無法長時...
9.27日兰绣,喜迎國慶之際世分,我校全體語文教師和六年級部分學(xué)生齊聚報告廳,開展《小英雄雨來》讀書交流會缀辩,本次交流會的主題為“共讀紅色經(jīng)典 播撒紅色種子”臭埋。 交流會共三個篇章。第一...
“為什么教”“為誰而教”瓢阴,“教什么”“如何教”這三個問題可以說是我們一線教師課堂教學(xué)的靈魂三問。劉仁增老師的《小學(xué)語文統(tǒng)編教材的語用解讀》一書以這三個問題為寫作重點(diǎn)健无,既有整體...
不出意外渗磅,6月18號小學(xué)畢業(yè)考試嚷硫。教學(xué)進(jìn)度检访、復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)內(nèi)容仔掸,本期學(xué)生還沒來我就做好了計劃烛谊。同時,我也一直按計劃穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)工作嘉汰。前半個月突發(fā)的疫情,突然的網(wǎng)課状勤,一下子打亂...
不知道大家都有沒有過這樣的體驗(yàn)鞋怀,一段時間總會有幾天什么也不想做,什么也不想說持搜,似乎所有的事情都與自己無關(guān)密似。這種感覺來的莫名其妙,走的也是悄聲無息葫盼。 最近一段時間残腌,我徹底進(jìn)入了...