?? 我理解 教育搀擂,是陪伴晌坤,見證一個生命的出生桌粉,成長到長成。 孩子從出生鳞青,到學會坐涩哟,開始爬行,到學會走路盼玄,咿呀學語贴彼,其實作為父母在那個階段我們并沒有做什么,他們只是按照自己的...

1. 觀眾視角: 觀眾客觀中立轨香,如其所是忽你,學習從“參與者”抽離到“旁觀者”的位置,以更全面臂容、客觀的視角科雳,看到人生的全貌與多維。 (1) 哪些情節(jié)和橋段是深深打動你的脓杉?為什么糟秘?...
摘錄:練習的成果并不與時間成正相關,這一點也取決于練習方法球散,我們身邊也不乏一些看似努力其實沒有成就的人尿赚,練習時我們是采取階段性進步,隨時間和效果調整策略蕉堰,有針對性和技巧性凌净,還...
①全心的投入冰寻,專注并主動的深入,一門心思的深入丑婿; ②心思單純,書寫只為探索那個未知的自己 ??反思之前的書寫狀態(tài) 回望每一次的書寫没卸,以及今年改版之后加入的小作文羹奉,每次總在參加,...
我相信滴水穿石的力量约计,加油吧诀拭! 除了收獲閱讀的知識積累,這種每日加持煤蚌,每天持續(xù)耕挨,不放棄的精神更是值得驕傲的… 所有的付出終將會有回報! 也許到來的時間又早有晚 在持續(xù)的練習中...