近期閱讀了王崧舟老師的文章《優(yōu)秀教師怎么備課挖炬？這3個(gè)新理念怒竿、4個(gè)技巧一定要學(xué)作箍！》揉阎，非常受啟發(fā)杏节，很多以前沒有想明白的問題谤民，現(xiàn)在也理解得更加深刻了慎框。下周我要講一節(jié)公開課《明天要遠(yuǎn)...
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按照王崧舟老師的方法備課
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信息技術(shù)讓低段語文課堂更精彩一年級(jí)語文《小猴子下山》教后反思 目標(biāo)是先導(dǎo)，目標(biāo)是方向徒像∈蛱兀看一堂課好不好，成功不成功首先要看教學(xué)目標(biāo)锯蛀。對(duì)低段的語文教學(xué)之前的認(rèn)知基本上就是過關(guān)生字詞,有感請(qǐng)朗讀課文,明白道...
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從布魯姆教育目標(biāo)角度解讀語文文言教學(xué)教育心理學(xué)家布魯姆在認(rèn)知領(lǐng)域把教育目標(biāo)分成了六個(gè)層級(jí)：知道、領(lǐng)會(huì)菌羽、應(yīng)用掠械、分析、綜合與評(píng)價(jià)注祖。這是一個(gè)螺旋遞進(jìn)的過程猾蒂。經(jīng)過對(duì)這個(gè)理論的學(xué)習(xí)，我突然意識(shí)到氓轰，入職兩年多來婚夫，那么多的常...
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《探尋中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“清明”》上課反思4月29日在“成語中國(guó)”手作視頻動(dòng)畫交流研討會(huì)上，帶領(lǐng)福州市閩侯縣青口滬嶼小學(xué)五年級(jí)的24名學(xué)生上了一堂STEAM手作動(dòng)畫現(xiàn)場(chǎng)課《探尋中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“清明”》署鸡，展示了手作動(dòng)畫項(xiàng)...
