240 發(fā)簡信
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  • 教給方法 發(fā)展思維 培養(yǎng)能力

    思維和閱讀密不可分队秩,我們的思維能力決定著著閱讀能力毕骡,提高閱讀能力的關(guān)鍵是提高思維能力咳焚。 目前溪烤,我們的學(xué)生總會在正確的閱讀理解中存在一些問...

  • 讓每個孩子都有歸屬感和存在感

    不瞞大家說:作為老師稀火,我每一天都不免批評幾個孩子坏晦,學(xué)習(xí)成績不好的雌澄,更是讓我覺得十惡不赦。但是每篷,每一次批評完之后瓣戚,自己心理也是不好受,會覺得自...

  • 且行且思

    這一學(xué)期期中考試又這樣轉(zhuǎn)瞬即逝地過去了焦读,拿到期中試卷那一刻子库,我想著:肯定沒問題,都是訓(xùn)練過的題型矗晃,好成績不在話下仑嗅,但是,事實卻不盡如人意张症。一无畔、一...

  • 我想讓每個孩子都閃光

    2019年9月,我有幸被學(xué)蟹驮肯定,認為新入學(xué)的一年級5班班主任恭理。對于只有1年帶課經(jīng)驗的我來說拯辙,真的是又驚喜又擔(dān)心。懵懵懂懂颜价,既不知其然涯保,又不...

  • 2020-03-05

    老師與家長作為孩子成長路上影響最大的兩個群體,本有著相同的責(zé)任與使命——讓孩子成才周伦∠Υ海可是,有時從新聞中看到专挪,僅僅因為孩子在學(xué)校受到委屈及志,便有家長...

  • 端午節(jié)-我們提前過

    《端午粽》一課是在一年級下冊第四單元中一篇課文片排,這一單元是以“家人的愛”為主題展開的四篇課文,這一單元里的第一篇課文《靜夜思》是李白在異鄉(xiāng)望...

  • 口語交際教學(xué)流程

    一速侈、積累背誦率寡,揭示課題。 課件出示與本節(jié)口語交際課有關(guān)的積累的詞語倚搬,句子冶共,或小短文。 二每界、同伴交流畫面內(nèi)容捅僵。 同伴兩人,其中一位跟自...

  • 《 夜色》教學(xué)設(shè)計

    《夜色》是部編版小學(xué)一年級下冊課文第四單元第9課內(nèi)容眨层,它是一首敘事性富有情趣的兒童詩庙楚,內(nèi)容非常貼近兒童生活,因此在教學(xué)中谐岁,教師要減少繁瑣的分析醋奠,...

  • 讀羅才軍名師《語文問道》之“讓靈魂在古詩中穿行”,說自己對《靜夜思》的教學(xué)設(shè)計

    很有信能在這次的語文名師之路的研討會中聽到了羅才軍名師的課例伊佃,便從那堂課開始窜司,我對他有種向往和敬佩,他是真的有才航揉,那“才”是“溢”出來的塞祈。...

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