思維和閱讀密不可分卓舵，我們的思維能力決定著著閱讀能力憋飞，提高閱讀能力的關(guān)鍵是提高思維能力韭山。 目前掀淘，我們的學(xué)生總會(huì)在正確的閱讀理解中存在一些問題：1沛贪、不準(zhǔn)—隨意思維褒墨；2、不...
IP屬地：陜西
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教給方法 發(fā)展思維 培養(yǎng)能力
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讓每個(gè)孩子都有歸屬感和存在感
不瞞大家說：作為老師誓酒，我每一天都不免批評(píng)幾個(gè)孩子樟蠕，學(xué)習(xí)成績不好的贮聂，更是讓我覺得十惡不赦。但是寨辩，每一次批評(píng)完之后吓懈，自己心理也是不好受，會(huì)覺得自己的滿身的失敗感靡狞、丑陋感耻警，會(huì)覺...
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我想讓每個(gè)孩子都閃光
2019年9月募判，我有幸被學(xué)校肯定咒唆，認(rèn)為新入學(xué)的一年級(jí)5班班主任届垫。對(duì)于只有1年帶課經(jīng)驗(yàn)的我來說，真的是又驚喜又擔(dān)心全释。懵懵懂懂装处，既不知其然，又不知其所以然浸船，踏入了這場修行妄迁。 ...
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2020-03-05
老師與家長作為孩子成長路上影響最大的兩個(gè)群體，本有著相同的責(zé)任與使命——讓孩子成才李命∨凶澹可是，有時(shí)從新聞中看到项戴，僅僅因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校受到委屈，便有家長到學(xué)校找老師的麻煩槽惫。 我們不能...
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端午節(jié)-我們提前過
《端午粽》一課是在一年級(jí)下冊(cè)第四單元中一篇課文周叮，這一單元是以“家人的愛”為主題展開的四篇課文，這一單元里的第一篇課文《靜夜思》是李白在異鄉(xiāng)望著明月想起自己親人界斜、朋友的一首...
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口語交際教學(xué)流程
一仿耽、積累背誦，揭示課題各薇。 課件出示與本節(jié)口語交際課有關(guān)的積累的詞語项贺，句子君躺，或小短文。 二开缎、同伴交流畫面內(nèi)容棕叫。 同伴兩人，其中一位跟自己小伙伴說一說畫的內(nèi)容奕删，盡量說...
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《 夜色》教學(xué)設(shè)計(jì)
《夜色》是部編版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)課文第四單元第9課內(nèi)容俺泣，它是一首敘事性富有情趣的兒童詩，內(nèi)容非常貼近兒童生活完残，因此在教學(xué)中伏钠，教師要減少繁瑣的分析，放手讓學(xué)生自主朗讀谨设。本節(jié)課熟掂，我...
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讀羅才軍名師《語文問道》之“讓靈魂在古詩中穿行”尊蚁，說自己對(duì)《靜夜思》的教學(xué)設(shè)計(jì)
很有信能在這次的語文名師之路的研討會(huì)中聽到了羅才軍名師的課例，便從那堂課開始侣夷，我對(duì)他有種向往和敬佩横朋，他是真的有才，那“才”是“溢”出來的百拓。他從此便成了我心目中的小語男神...
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在閱讀衙传、觀摩中反思决帖，在反思、總結(jié)中提升
在閱讀蓖捶、觀摩中學(xué)習(xí) 在反思地回、總結(jié)中提升 ——讀《為言語智能而教——薛法根與語文組塊教學(xué)》，觀“薛法根2019年3月22日名師之路課例”有感 2019年3月22日我和本校幾...
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2019-04-04
閱讀教學(xué) 閱讀教學(xué)俊鱼，要牢牢把握以下四個(gè)方面的要求刻像。 1．加強(qiáng)識(shí)字寫字。 這是不可忽視的一項(xiàng)重要任務(wù)并闲。在閱讀教學(xué)時(shí)细睡，要牢牢抓住低年級(jí)識(shí)字教學(xué)這個(gè)重點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)記生字帝火，做好寫字...
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部編版小學(xué)一年級(jí)識(shí)字教學(xué)策略
部編版一年級(jí)下冊(cè)語文教材中漢字的編排溜徙，實(shí)行認(rèn)寫分開湃缎、多認(rèn)少寫的原則。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字蠢壹，會(huì)寫200個(gè)字嗓违。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫的字，分別在練習(xí)里標(biāo)明知残。此外靠瞎，在語文...
