在互聯(lián)網(wǎng)時代耍属，教育面臨新的巨大挑戰(zhàn)托嚣，在傳統(tǒng)教育中，教師承擔著知識傳遞的功能厚骗，傳道注益、授業(yè)、解惑∷堇Γ現(xiàn)代信息技術(shù)打破了教育的封閉狀態(tài)丑搔，突破了教育的時空界限，使教育資源充分敞...
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互聯(lián)網(wǎng)時代下教師角色的轉(zhuǎn)變
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啟航提揍，感謝有你!
今晚聽了山里紅美教師王曉野老師的課程啤月，課前看到是一位美術(shù)老師的評座，說心里話作為一名語文老師.感覺有關(guān)點的浪費時間劳跃，可聽了幾分鐘之后就完全改觀了谎仲。可以說講得雖然全是...
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優(yōu)化課堂教學(xué)刨仑，促進教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
未來的課堂教學(xué)郑诺，無論是從觀念上，還是從結(jié)構(gòu)上杉武，都將發(fā)生重大的轉(zhuǎn)型辙诞。首先，課堂教學(xué)將不再是開始于老師的備課和講課轻抱，結(jié)束于考試評價的過程飞涂。以前課堂教學(xué)的一般順序都是備課、上課...
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由教轉(zhuǎn)向?qū)W的課堂
未來的課堂教學(xué)祈搜，無論是從觀念上较店，還是從結(jié)構(gòu)上，都將發(fā)生重大的轉(zhuǎn)型容燕。首先梁呈，課堂教學(xué)將不再是開始于老師的備課和講課，結(jié)束于考試評價的過程蘸秘。以前課堂教學(xué)的一般順序都是備課官卡、上課...
