一枫笛、目的 本文檔通過分析三類知識付費(fèi)產(chǎn)品徒河,分別是喜馬拉雅 FM、知乎痴突、得到搂蜓。從每個產(chǎn)品的產(chǎn)品發(fā)展歷程、產(chǎn)品核心辽装、運(yùn)營策略等方面出發(fā)洛勉,探索知識付費(fèi)產(chǎn)品的未來趨勢及發(fā)展特點(diǎn),為之...
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在我畢業(yè)后工作第二年的時候收毫,領(lǐng)導(dǎo)派給我一個大任務(wù)攻走,統(tǒng)籌一場近千人的大型論壇會議,而準(zhǔn)備的時間離會議時間只有不到一個月的時間此再。這絕對是一個艱巨的任務(wù)昔搂,但是又讓我非常興奮,如果我...
感恩永澄——強(qiáng)賦能 永澄老師說摘符,他要為他的小猴子,長成參天大樹策吠,營造一片森林逛裤。我覺得他不僅長成了大樹,也成為了我們這一大幫人的充電寶猴抹,不斷的為我們賦能带族,只要他一上課,只要他一...
文/俊英子 不知不覺,2018年剩下一個月跋理,這一年養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣择克,我很吃驚,也很開心前普。 很多東西都是這樣肚邢,積少成多,回頭時拭卿,才發(fā)現(xiàn)自己也能做出很多意想不到的事情骡湖。 如果...
有沒有這樣的感覺记劈,我已經(jīng)讀了很多書,但是很多都是只停留在有點(diǎn)印象并巍,我在哪里看到過的這種回憶目木。讀書時候,我們會驚嘆作者表達(dá)的思維和邏輯懊渡,但自己卻沒有形容自己的邏輯思考能力刽射。 下...
說說我的實際應(yīng)用情況。 先說說幾個技巧的應(yīng)用剃执。 1.關(guān)鍵詞轟炸 即同一場景誓禁,用不同表達(dá)方式說同一個關(guān)鍵詞。 弟弟肾档,餅干在哪里摹恰?餅干在桌子上辫继。別著急,坐在床上俗慈,媽媽過去拿餅干姑宽。...
2017年12月,跟著永澄老師學(xué)習(xí)了年目標(biāo)指定課程闺阱,課程最后啟動一項活動:20小時突擊站炮车,20小時內(nèi)搞定2018年的目標(biāo)制定,未做最后的輸出和落地推進(jìn)酣溃,原因不表瘦穆,懺悔ing。...