發(fā)簡信
IP屬地：江蘇
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可可托海不是海去年冬天狮斗，一首《可可托海的牧羊人》唱響在大家耳邊漓骚，哀傷的旋律张吉，凄美的故事仲翎，在滿是西域風(fēng)情的背景中展開甘磨，一下子就讓大家喜歡上了這首歌曲，很快就在網(wǎng)絡(luò)上流行開來患整，我們感動(dòng)于...
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用寫并级，抵住忘記。
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看見月亮看見月亮 我看見你 在車來人往的街角 在喧囂嘈雜的城市 你孤獨(dú)地挺立 融進(jìn)藍(lán)天 與月亮默默相望 你是喧囂中的寧靜 是蕪雜中的美好 是干涸時(shí)的清泉 是冬日墻上的樹影 是老樹...
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U型思考（4） | 找到本質(zhì)解本篇內(nèi)容為混沌大學(xué)APP里的能力課“U型思考”的第三部分：找到本質(zhì)解 在之前的3文章中，主要講述了"U型思考“的概念父阻、“定義核心問題”愈涩、“發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì)”等兩個(gè)部分望抽。 而這篇文...
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愛好閱讀煤篙、學(xué)習(xí)成長，用思維導(dǎo)圖和圖片記錄收獲毁腿。<br>志于道辑奈，據(jù)于徳，依于仁已烤，游于藝
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我和你胯究，構(gòu)成“我們”稍计，那我們一起變的優(yōu)秀怎樣？
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降維打擊本文先結(jié)合一些案例解釋在商業(yè)市場(chǎng)等戰(zhàn)場(chǎng)上“降維打擊”的含義和應(yīng)用原理裕循，然后進(jìn)一步討論“降維”之說對(duì)于日常問題分析的價(jià)值臣嚣，挖掘“降維”式的思維模型。讀過《三體》有助于形象化理解...
