1.桃李不言奢人，下自成蹊饰迹〉闹梗——《史記·李將軍列傳論》 2.令公桃李滿天下萝挤，何用堂前更種花滤灯∏颍——白居易《奉和令公綠野堂種花》 3.高山仰止蝗敢，景行行止...

在我們小學英語教學的日常中翅睛，一直存在一個誤區(qū)：教師們往往過分關注教什么（內(nèi)容）和怎么教（方法）声搁。然而，經(jīng)過多年的教學實踐捕发，我深刻意識到疏旨，真正...

【摘??要】小學英語課堂引入繪本資源與教材開展融合教學越來越普遍≡幔《課標》指出英語課程育人價值的集中體現(xiàn)是培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)檐涝，其中語言能力是核心...

跟隨學校讀書會的腳步，翻開了《兒童教育心理學》（作者：阿爾弗雷德·阿德勒（1870—1937）：出生于奧地利維也納法挨，個體心理學創(chuàng)始人谁榜，人本主...

教學專業(yè)知識所涉及的，比起簡單地積累怎樣完成教學的技術技能凡纳，技巧和軌跡要更多窃植。盡管技術能力是一個來自教學專業(yè)知識增長的重要基礎，意識到教學...

習總書記在黨的二十大報告中指出：“廣大青年要堅定不移聽黨話荐糜、跟黨走巷怜，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成暴氏，立志做有理想延塑、敢擔當、能吃苦答渔、肯...

1.雖然你不能控制所有的事情关带，但是你有權(quán)控制如何對這些事情做出反應，人性的本質(zhì)沼撕，就是具有選擇的權(quán)利宋雏。 2.在你的課堂中能意識到自己的個性...

課堂教學是一門科學，又是一門藝術端朵。教師作為一個知識傳授的媒介好芭，如何上好每節(jié)課，促進學生全面發(fā)展冲呢，關鍵是要清楚一堂好課的標準舍败。我心目中的一堂好...

教育要立德樹人，使人成人，就要想方設法幫助師生成為具有獨立思考的終身學習者邻薯。這就要求教育裙戏，尤其是學校教有給師生提供切實能夠感受到的安全環(huán)境。...