意樂劉震

老板對我質(zhì)疑扫俺，我就懷疑自己。一向如此：別人提意見，我就動搖，否定自己做的事州疾！ 這是有“不信自己，依賴別人”的心在皇拣。 此刻我決定獨立做自己严蓖！有意見調(diào)整做法，但不會影響我的心氧急！

意樂劉震

不能接受別人付出，要報答還回去——這是有深深的不配得感——擔(dān)心失去吩坝，而用權(quán)衡算計進行挽留杭措，徒增壓力與煩惱。當別人的好超過回饋的能力時便只能拒絕钾恢。 坦然接受別人的好，活在當下不...

意樂劉震

逃離的就是恐懼的险胰，逃離恐懼而做出的努力是自我安慰，只會把自己困在角落里矿筝！ 恐懼下包裹著突破限制的禮物起便，直面恐懼方能收獲成長！

意樂劉震

控制是逃避不想要的結(jié)果女责，成功沾沾自喜漆枚，失敗沮喪痛苦。悲喜交替中錯失了富足喜悅的人生鲤竹，變得脆弱不堪浪读！ 改變的唯一方法——放下控制，直面困難和挑戰(zhàn)辛藻！

意樂劉震

晚上與家長通了個電話揖庄，發(fā)現(xiàn)家長對于孩子是不相信的，可能是因為太多次選擇相信和期待欠雌，結(jié)果希望落空之后的無奈之舉吧蹄梢！ 而我通過和孩子溝通，發(fā)現(xiàn)他因為外界的壓力已經(jīng)意識到現(xiàn)在自己不...

意樂劉震

曾經(jīng)的我以為的感恩就是不論誰為我付出后主動說上個“謝謝”富俄，但二十多天的密集感恩活動讓我有了完全不同的體驗…… 加入密集感恩群后禁炒，我們從開始的感恩時空、宇宙霍比、地球齐苛、自然到如今的...

意樂劉震

自從答應(yīng)來青島做國際高中項目開始桂塞，我就決定要把自己對教育的理解落地：如何通過對學(xué)生深層卡點的剖析幫助學(xué)生產(chǎn)生內(nèi)在驅(qū)動力進行學(xué)習(xí)成長，并且我堅信這件事可以實現(xiàn)馍驯！當我準備好了阁危，一...

意樂劉震

你是怎么長大的狂打？很多孩子小時候的成長過程都是被家長和老師逼迫的結(jié)果，我也不例外混弥，而這一切的改變要源于我走入教育事業(yè)：我個人從事了10余年的國際教育趴乡，常年與學(xué)生和家長打交道，幫...

意樂劉震

小時候就聽過一句話“有志者哀托，事竟成惦辛；無志者，常立志仓手！”那時候我以為的立志就是許愿胖齐，隨著長大我們的愿望變得越來越不純粹玻淑，更多的是和發(fā)家致富相關(guān)，看到別人怎么好就希望成為別人的樣...

意樂劉震

早上6點起來聽了財富覺醒訓(xùn)練營的熱身課补履，真是一頓精神大餐！九哥介紹自己如何從一個大山里的農(nóng)村娃一步步蛻變到財富商沙盤創(chuàng)始人剿另，發(fā)愿帶領(lǐng)10億人過上富而喜悅?cè)松锎浮６@背后卻是自我...

意樂劉震

《模型思維》是本大部頭著作驰弄，書名直接告訴了我們本書的核心——模型思維麻汰，作者斯科特?佩奇曾經(jīng)在大學(xué)和網(wǎng)絡(luò)開設(shè)了模型思維課程，取得了學(xué)生的一致好評戚篙，而這本書其實也是應(yīng)學(xué)生的需要而...

意樂劉震

我想嘗試不同以往的寫作方式嗡髓，按照原來就是要在書中絞盡腦汁找知識，自己梳理理解收津，然后再輸出饿这，整個過程很痛苦∽睬铮《高手》這本書中一句話這幾天一直影響著我：那就是呆伯特作者選擇素材時...