喜歡學(xué)習(xí)旭愧，在學(xué)習(xí)中成長拌倍，<br>喜歡文字姑子，在文字中暢享去扣，<br>喜歡分享孙咪，我想把這大千世界的秘密全部分享給你！
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如果你計劃長期寫作倾哺，建議你重視這個問題前些日子我的狀態(tài)不太對勁，感覺沒有什么動力刽脖，常常處于某程度的焦躁狀態(tài)中羞海。后來我反復(fù)追問內(nèi)心（《太傻天書》中的“太傻”）接下來要怎么做，幾次下來得到的反饋都是“靜心”——看書曲管、...
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表情之—眼神練習(xí)
在和別人溝通的過程中撬腾，有人說這是一個兩分鐘的世界，一分鐘介紹我們是誰恢恼，第二分鐘是希望別人喜歡我們民傻，后來我們發(fā)現(xiàn)沒有那么久，當(dāng)我們的形象介入到別人的視線之內(nèi)场斑，4－7秒的時間漓踢，就...
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《重塑心靈》中的意義換框法-調(diào)整負面情緒
“身心語法程序”（NLP）中有一種能方便快速地幫助人們改變信念的技巧——意義換框法，只需憑借語言和自己的思維模式就能幫助自己從負面經(jīng)歷中找到正面意義漏隐，主動調(diào)整和控制負面情緒彭雾。...
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提高情商，請學(xué)會這一招情商之父丹尼爾.戈爾曼把情商稱之為：情緒智力锁保，且提出了情緒智力高的五個基本能力：認知自身情緒薯酝，管理自身情緒半沽，自我激勵，認知他人情緒吴菠，管理他人情緒者填。這些基本能力直指一個詞匯：...
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《能力陷阱》片段拆解
片段主題：一個好故事所應(yīng)具備的要素 （片段選自《能力陷阱》P.085）所有好的故事都遵循著“開始—高潮—結(jié)尾”這樣的結(jié)構(gòu)和以下一些其他的基本要素。主角：聽眾需要一個關(guān)注點,所...
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《被嫌棄的松子的一生》觀后感
推文里看到推影片《被嫌棄的松子的一生》 看完后，仿佛墜落悲傷的深淵瘫筐，重重落地的剎那蜜暑，蕩起無盡塵埃，久久不能停歇策肝。 松子的童年肛捍，在她主觀的意念里，一直缺失父愛之众，這樣的觀念在和妹...
