今天聽了 王紅老師《理解學生成長》的講座，讓我感觸頗深运悲。一個優(yōu)秀孩子的背后婉商，一定有一個會教育的家長似忧。 我兒子教育的問題也是我非常操心的事情。我每天監(jiān)督她在什么時間完成作業(yè)丈秩？完...
發(fā)簡信
IP屬地：河北
-
做怎樣的媽媽
-
厚積薄發(fā)
面對新課改的春風吹遍中華大地盯捌，作為教師我們不能僅僅滿足于拿著課本就教，而應(yīng)該適應(yīng)現(xiàn)在學生的發(fā)展要求蘑秽，不斷提升自己的教育教育能力饺著，深入研讀教材滤祖，把教材讀厚，厚積薄發(fā)瓶籽，讓孩子在數(shù)...
-
-
教學雜談
今天收完孩子的作業(yè)后塑顺，失望、無奈俏险、惱怒……五味雜陳严拒，我的孩子們，怎樣才能喚醒你們求學的熱情竖独？我的家長們裤唠，怎樣才能叫醒你們多關(guān)注孩子的學習？ 周末莹痢，家里的小姑子問我:”現(xiàn)在上班...
-
和倍(差倍)問題得與失
今天教學的是和倍問題种蘸，由于上課前浪費了一點時間，再加上孩子們沒有提前預習竞膳，所以教學的時候比較困難航瞭。一節(jié)課只進行了一種方法的展示。 孩子的困難點有以下幾個方面:1坦辟、孩子在讀題...
-
老師刊侯，您怎么才回來？ - 草稿
”老師锉走，您怎么才回來滨彻？”今天，名師學習培訓兩周回來挪蹭，剛來到學校就有兩個孩子撲到我身上亭饵。我笑了笑，拍拍著他們的肩膀說：”想我了嚣潜？我也想你們了冬骚！”兩個大男生羞澀的點點頭《悖“劉...
