黑白之間的教育 高效備課,請聽一線教師怎么說 備課分個人備課和集體備課兩種。個人備課是教師自己專研學科課程標準和教材的活動。集體備課是由相同學科和相同年級的教師共同專研教材,...
黑白之間的教育 高效備課,請聽一線教師怎么說 備課分個人備課和集體備課兩種。個人備課是教師自己專研學科課程標準和教材的活動。集體備課是由相同學科和相同年級的教師共同專研教材,...
2023年7月20日,繼續(xù)閱讀鐘杰老師的《做個能說會做善寫的班主任》221——225頁,今日思考:愿我們每個老師在成長中都能做到鐘杰老師提到的:聽君一席話穆咐,勝讀十年書...
否! 雖然識字是閱讀的基礎(chǔ),但是兩者并不能割裂对湃。閱讀有三種模式:自下而上崖叫、自上而下、交互作用拍柒。孩子們初入學心傀,識字量很少,沒有閱讀經(jīng)驗拆讯,更沒有建立起固定的詞語模塊...
1、掌握閱讀能力肮之,是為了讓自己獲得更多的知識,讀書多了看問題的角度就會不一樣卜录,更容易在復雜的環(huán)境中看清楚事物的本質(zhì)戈擒。 2、掌握邏輯能力艰毒,是因為我們生活或者工作中筐高,會遇到很多的...
董宇輝的躍層柑土,只是因為口才嗎? (張夢真:齊帆齊商學院) 什么是金子绊汹?看看東方甄選的董宇輝稽屏。他完美詮釋了“是金子在哪兒都會發(fā)光的”道理。 直播銷售員董宇輝被北京市政府授予平谷...
在中小學語文教學中西乖,基礎(chǔ)知識和基本訓練都重要狐榔,我看更要著重訓練。什么叫訓練呢获雕?就是要使學生學的東西變成他們自己的東西薄腻。嚴格不是指老師整天逼著學生練這個練那個,使學生氣都透不過...
———閱讀届案,要選擇合適的方式 課堂上庵楷,經(jīng)常聽老師這樣說:“請大家以自己喜歡的方式讀課文。”老師們之所以喜歡用這句話尽纽,是因為這句話突顯了學生的主體地位:學生有選...
當講則講咐蚯,當不講則不講 以學生為中心的課堂到底應該怎么上?當學生問的問題是深入思考之后的困惑蜓斧,是思維被激活之后產(chǎn)生的困頓仓蛆,是學生急于知道而又不知道、感興趣但又解決不了的問題時...