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第一成為棟梁的爸爸廊宪，很自豪

春秋天下——五年級(jí)（下）0610-0621周小結(jié)

兩周學(xué)校動(dòng)態(tài)1股耽、豐富多彩的清泉班三年級(jí)生活。清泉班赴萊西收割麥子纠拔，收回來(lái)的麥子煮熟分享給各班，孩子們學(xué)著搓麥子泛豪，吃麥粒稠诲。麥稈被留下拌到泥里做磚頭，用來(lái)蓋小房子候址。2吕粹、一年級(jí)兩個(gè)...

靜織虹霓

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戴紅領(lǐng)巾，穿略傳統(tǒng)的服飾岗仑，孩子回來(lái)說(shuō)了匹耕，說(shuō)過(guò)幾次，大概是想聽(tīng)我的意見(jiàn)荠雕，其實(shí)都挺好稳其，多體驗(yàn)，知道過(guò)猶不及炸卑，學(xué)會(huì)折中既鞠。

又是夏初五月五——福駒班五年級(jí)（下）0603-0607周小結(jié)

又是夏初五月五，又見(jiàn)艾蒿漫山谷盖文；又是一幕龍舟度嘱蛋，暢飲雄黃百毒除；香囊佩在我胸口，手系五彩吉祥線洒敏；又是一年米粽香龄恋，又是一年祭端陽(yáng)。 這周有穿越的感覺(jué)凶伙。 周一早上郭毕，穿著白襯...

靜織虹霓

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我和悠媽是一路追隨你們的腳步，走完全程的傻挂。不同的山形水勢(shì)乘碑，養(yǎng)育了不同的人，我們?cè)诹私馑说臅r(shí)候金拒，更多是認(rèn)識(shí)自己蝉仇，去理解自己的局限和可能性，這大概就是行千里路的道理殖蚕。
孩子也在一路的磨礪中成長(zhǎng)轿衔，豐富自己的體驗(yàn)，壯大自己的胸懷睦疫。
再次感謝三位老師害驹！

福駒班長(zhǎng)江、古奧游學(xué)行記

小小少年初長(zhǎng)成 —青島愛(ài)之帆學(xué)校福駒班長(zhǎng)江蛤育、古奧游學(xué)行記 繼四年級(jí)本地地理學(xué)習(xí)對(duì)家鄉(xiāng)的了解以及溯源之后宛官，愛(ài)之帆五年級(jí)的孩子開(kāi)始放眼祖國(guó)的山川河...

靜織虹霓

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好看好看！

天鵝湖畔翅翼展——人文與自然的交匯游學(xué)日記第五天

昨天有人逗我：病號(hào)房取消了要不要提前回去呀瓦糕？到目前底洗，其實(shí)按照在外住宿的數(shù)量，行程已超過(guò)了三分之二了咕娄。而且亥揖，這么美好有內(nèi)涵，不需要做攻略圣勒，不需要聯(lián)絡(luò)食宿的旅游機(jī)會(huì)到哪里...

趙晗隨筆

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在剛剛過(guò)去的數(shù)學(xué)板塊滑负，張楚然的改變還是非常大的在张，胖胖的孩子確實(shí)需要夯實(shí)，和磚坯一樣矮慕，胖不僅是體形還有思維瞧掺，我這樣認(rèn)為。
張楚然的數(shù)學(xué)題書(shū)寫(xiě)從潦草到端正凡傅，解讀步驟也多起來(lái)〕Φ蓿看劉晨老師在作業(yè)提示中夏跷，也要求不僅要有結(jié)果，還要有解題過(guò)程明未，展現(xiàn)思路槽华。
孩子們見(jiàn)諸筆端的，是頭腦的思維條理√送祝現(xiàn)階段猫态，嚴(yán)謹(jǐn)、笨一些的解題過(guò)程披摄，顯然比正確的答案更重要亲雪。如果用華德福的觀念來(lái)看，這算是改造乙太體吧疚膊。從算術(shù)的學(xué)習(xí)當(dāng)中义辕，修磨，不取巧寓盗，鍛煉意志灌砖，這也算是不為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)吧。至于興趣傀蚌，有老師的努力基显，也有個(gè)人的緣分了。記得張益民老師說(shuō)善炫，他也不保證班上的每個(gè)孩子都喜歡數(shù)學(xué)撩幽，只是不會(huì)因?yàn)橛憛挃?shù)學(xué)老師，而討厭數(shù)學(xué)箩艺。
劉老師的到來(lái)摸航，給福駒班注入男性的、理性的思維舅桩，所以數(shù)學(xué)板塊之后酱虎，還希望能常見(jiàn)劉老師的身影。

福駒班四年級(jí)（下）第十三周小結(jié)

靜老師導(dǎo)讀： 上周五是劉晨老師的生日擂涛，多少歲呢读串？看面相自己猜吧......愛(ài)之帆的教師關(guān)愛(ài)小組相當(dāng)強(qiáng)大－－自然又是驚喜加甜蜜聊记。 本學(xué)期的數(shù)學(xué)版塊收關(guān)了，劉晨老師與...

靜織虹霓

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他們組提前一周算是集訓(xùn)還是排練過(guò)吧恢暖，很重視排监，據(jù)悠回來(lái)說(shuō)，獲勝了??

游學(xué)路上的詩(shī)詞－瓏月老師

游學(xué)路上的詩(shī)詞 張瓏月老師 挑一個(gè)清晨杰捂，與日出相約舆床， 攀一座山峰，與詩(shī)詞相會(huì)嫁佳。 2018年4月26日挨队，在本地地理游學(xué)的路途之中，在藍(lán)天蒿往、...

靜織虹霓

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孩子們?cè)谟螝v即墨古城盛垦，嶗山中，也和過(guò)往的時(shí)間相遇瓤漏，體驗(yàn)本身不可替代腾夯，包括各自偶然，不期而至蔬充。就如華德福老師說(shuō)的蝶俱，一切都是最好的安排。

言歸正傳饥漫，再說(shuō)吃的跷乐，那個(gè)九斤的大魚(yú)，楚然吃了一口趾浅，后來(lái)一勁兒回味說(shuō)愕提，真香。我去那天皿哨，很想說(shuō)浅侨，有沒(méi)有剩的外加餅子，哈哈证膨，一忙忘了如输。

孩子們說(shuō)，怪不得爸爸媽媽小時(shí)候不玩手機(jī)央勒，原來(lái)不见，他們有這么多好玩的玩具。想想也是崔步，不玩電子產(chǎn)品稳吮，玩啥。要給孩子創(chuàng)造一起玩的方法和氛圍井濒，不能有真空灶似。

春天列林，我們?cè)谇鄭u（本地地理歷史游學(xué)總結(jié)）

福駒班四年級(jí)（下）第七周小結(jié) 正在成都講座的Christoph爺爺說(shuō)，一個(gè)健康的人酪惭，健康的教育希痴，會(huì)把形塑和心魂的力量整合。從上到下春感，光和溫暖砌创，從神經(jīng)到血液，空間和時(shí)間...

靜織虹霓

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劉晨老師加入刀疙，福駒班又多了一份男性的理科思維的注入，而且文筆也和福駒老師們一樣好扫倡。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要磨磨切切谦秧，不能停，孩子回家的完成情況我們也把好關(guān)撵溃！

福駒班四年級(jí)（下）第六周小結(jié)

劉晨老師數(shù)學(xué)版塊第三周小結(jié) 本周是春假培訓(xùn)結(jié)束后的第一周疚鲤，也是福駒班本學(xué)期第一個(gè)數(shù)學(xué)版塊的最后一周，在John爺爺來(lái)青島之前缘挑，我就有一個(gè)愿望集歇，希望爺爺能用師范授課的方式近距離...

靜織虹霓

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悠也說(shuō)，每個(gè)同學(xué)都要寫(xiě)一首北歐神話的詩(shī)语淘，這是很激發(fā)孩子創(chuàng)造力的诲宇。這個(gè)年齡的孩子感性強(qiáng)，下手去試寫(xiě)惶翻，必有收獲姑蓝。
四年級(jí)，現(xiàn)在確實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)緊張了吕粗，周末大段時(shí)間在完成作業(yè)纺荧，是該加加碼了。

福駒班四年級(jí)（下）第三周小結(jié)

熱火朝天的第三周 這周好忙颅筋。從周一主課宙暇，孩子們就忙著分組設(shè)計(jì)、編排自己組的那個(gè)北歐神話故事议泵。怎么演占贫？你想穩(wěn)妥著分角色朗讀，我覺(jué)得不過(guò)癮最好來(lái)場(chǎng)小戲劇先口，可風(fēng)相的他還在打打...

靜織虹霓

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