240 發(fā)簡信
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  • 我認(rèn)為這樣的事情大部分責(zé)任是家庭据块,家庭教育出現(xiàn)問題在先,父母不懂教育不會處理各種孩子成長過程中出現(xiàn)的大大小小的事折剃,積累的多了必定出問題另假,一個老師那么多學(xué)生為什么獨(dú)她一人跳了?

  • 教師現(xiàn)在就是嚴(yán)重的弱勢群體奏甫,各種限制戈轿,各種被噴。一幫不懂教育的人瞎指揮阵子。

  • 我并不贊同您的私以為思杯。你的私以為只能代表個人各方議論干我們屁事。外界對教師這個群體不尊重挠进,難道教師群體也要對自己不尊重么色乾?為了不被人議論,就要夾著尾巴做人领突?那豈不是以后教師更沒地位暖璧。萬一各方議論老師應(yīng)該無償奉獻(xiàn),應(yīng)該卑躬屈膝君旦,難道就要放棄自己的合法權(quán)益澎办?可笑嘲碱,可悲,可恥局蚀。

    一則關(guān)于建議教師假期旅游不發(fā)圈的通知引起的思考

    近麦锯,某市教委發(fā)文。如下 如此一則通知琅绅,引發(fā)各方集火交鋒扶欣。 觀點(diǎn)大致以下兩種對立。當(dāng)然奉件,選取的都算是比較理智文明的言論宵蛀。 1.嚴(yán)厲斥責(zé)教委的無端越位管轄昆著,限制教師言論自由县貌,違反...

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    我不會說煤痕,我愛你

    你是飛鳥 我是魚, 你翱翔天際接谨, 我卻深潛海底摆碉。 我不會說 我愛你。 你是白蓮 我是泥脓豪, 你的一塵不染巷帝, 讓我望塵莫及。 我不會說 我愛你扫夜。 你是江河 我是溪楞泼, 你念著大海,...

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    希冀

    數(shù)載光陰笤闯,無憂無慮堕阔,相偎相依。 敵不過現(xiàn)實(shí)相逼颗味,顛沛流離超陆。 斗轉(zhuǎn)星移,各奔東西浦马。 爾后漂泊無依时呀,蒼白希冀。 你說徒留回憶晶默, 不過是回不去的記憶退唠。 心已荒涼,藥石無醫(yī)荤胁。 我多想...

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