全息聆聽的典范呀绸栅，太高能了螺男！
向心水學(xué)習(xí)~
大師游戲100～生日禮物今天是大師游戲第100天洛勉，正好也是永澄老師的生日粘秆，要送老師一份什么樣的生日禮物呢？我想到了教練收毫，我要把教練所學(xué)送給老師攻走。 心水：永澄老師，生日快樂牛哺！感謝你一直關(guān)注我的系列文章...
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大師游戲100～生日禮物今天是大師游戲第100天陋气，正好也是永澄老師的生日，要送老師一份什么樣的生日禮物呢引润？我想到了教練巩趁，我要把教練所學(xué)送給老師。 心水：永澄老師淳附，生日快樂议慰！感謝你一直關(guān)注我的系列文章...
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帶著教練意識别凹，當(dāng)知當(dāng)覺地生活——個(gè)人成長教練中期復(fù)盤
大家好，我是云玲洽糟，是永澄老師的個(gè)人成長教練第6期的新學(xué)員炉菲，【馬拉松】小組的成員。從2020.12.12開始坤溃，到2021.2.28拍霜，共計(jì)學(xué)習(xí)了9周的內(nèi)容，小組內(nèi)訓(xùn)練+交流84次...
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2021-01-10 第一個(gè)月薪介，我的Coaching四部曲2020年12月13日下午考完試祠饺，請一起考試的小伙伴們吃了一頓飯，對一年的學(xué)習(xí)畫下了一個(gè)休止符汁政。 2020年12月14日早晨6:00道偷，我們教練小組召開啟動(dòng)會(huì)，分享自己的個(gè)人情...
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大師之旅Day05——關(guān)于練習(xí)
背景：今天以旁觀者的角度记劈，重看了12.16號老師跟茴兒的晨讀討論勺鸦。 一、新的體驗(yàn) 第一感覺是好慚愧目木，自己平時(shí)總覺得要刻意去找才能找到練習(xí)情緒轉(zhuǎn)換魔方的場景祝旷。但是老師可以輕易地...
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學(xué)完BM寫作營，我要辭職了！學(xué)完BM寫作營怀跛，我要辭職了距贷。 對，你沒聽錯(cuò)吻谋，再重復(fù)一遍：【 我要辭職了忠蝗！ 】 因?yàn)槭裁矗?因?yàn)槲覅⒓恿薆etterMe寫作營？ 可以說是這個(gè)原因漓拾，也可以說不是這個(gè)原因阁最。聽我從...
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【七天復(fù)盤超級體驗(yàn)營】—朱詩晴—復(fù)盤，是為了翻盤結(jié)構(gòu)化復(fù)盤骇两，復(fù)盤有結(jié)構(gòu)速种。做事有方法，用高效的方法達(dá)成想要的結(jié)果低千。5天結(jié)構(gòu)化復(fù)盤配阵，讓我升級了自己的底層邏輯，用復(fù)盤去解決生活示血、工作和家庭中遇到的眾多問題棋傍。 學(xué)會(huì)復(fù)盤思維，復(fù)盤才...
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考霸學(xué)習(xí)思考模型难审！——來自徒弟麗婷分享 記憶的科學(xué)原理是什么瘫拣？ 那么在背后的科學(xué)原理是什么呢？2017年《科學(xué)美國人》這個(gè)雜志上頂級的科學(xué)雜志發(fā)表一篇文章告喊，叫做記憶...
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@倪子姐 多謝認(rèn)同麸拄。咱們一起成長~~
《你是孩子的光》：媽媽勇敢活出自我，孩子才能綻放精彩
當(dāng)媽后黔姜，總想給孩子更好的拢切。幼兒時(shí)，各種玩具地淀、繪本失球；幼兒園開始各種興趣班岖是；上學(xué)后各種補(bǔ)習(xí)班帮毁，生怕孩子輸在起跑線上。 朋友圈里戲稱養(yǎng)了個(gè)娃豺撑，就相當(dāng)于養(yǎng)了只“四腳吞金獸”烈疚，都是花錢...
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恭喜你纵竖，覺察到了問題漠烧。發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的前提。一家人總會(huì)相互影響的靡砌，每天已脓，每周要設(shè)定自己的獨(dú)處時(shí)間，問問自己這段時(shí)間的自己通殃，滿意嗎度液？如果有問題，是什么邓了，如何調(diào)整~
擁有自己說了算的人生3
因?yàn)楹推牌旁谝黄鹕顣r(shí)間久了恨诱，為了維護(hù)我們之間的關(guān)系，覺得自己越來越想活成她想要的那種樣子骗炉。 我雖然說不知道她想要的樣子是什么樣子的照宝，我盡可能的去我發(fā)現(xiàn)我越來活的越來越像他了...
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《你是孩子的光》：媽媽勇敢活出自我忆矛，孩子才能綻放精彩當(dāng)媽后，總想給孩子更好的请垛。幼兒時(shí)催训，各種玩具、繪本宗收；幼兒園開始各種興趣班漫拭；上學(xué)后各種補(bǔ)習(xí)班，生怕孩子輸在起跑線上混稽。 朋友圈里戲稱養(yǎng)了個(gè)娃采驻，就相當(dāng)于養(yǎng)了只“四腳吞金獸”审胚，都是花錢...
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你成為行家的地方：找準(zhǔn)定位痘系，讓自己很專業(yè)懒鉴，讓更多人知道你很專業(yè)。（此專題主要收錄大家的成長故事）
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個(gè)人介紹
職場二寶媽
持續(xù)學(xué)習(xí)者：目標(biāo)管理抵拘，時(shí)間管理，精力管理型豁。
傳遞正能量僵蛛，影響更多人。
持續(xù)學(xué)習(xí)者：目標(biāo)管理抵拘，時(shí)間管理，精力管理型豁。
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