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    閉嘴

    說話,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說,是一項(xiàng)與生俱來(lái)的能力萍嬉。曾經(jīng)忘衍,最想學(xué)的是說話的藝術(shù)披泪,現(xiàn)在绣版,最想修的是閉嘴的智慧搀暑。弘一法師說“三年學(xué)說話蚂四,一生學(xué)閉嘴”光戈,活了半生,以前對(duì)這句話懵...

  • 將心比心

    “將心比心”的意思是用自己的心去比照別人的心遂赠。指設(shè)身處地替別人著想久妆。 “將心比心”還有下一句,即“將心比心跷睦,強(qiáng)如佛心”筷弦,意思是能設(shè)身處地地替別人想想就是最大的...

  • 在當(dāng)下種下健康的種子

    2024,農(nóng)歷甲辰龍年送讲,我也到了一個(gè)不小的年齡——接近于“五十而知天命”奸笤。女人更年期一般在多少歲惋啃?查閱了一下百度,一位全國(guó)三甲醫(yī)院的醫(yī)生給出的回答是:更年期一般在45...

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    讀杜威的《民主主義與教育》第一天

    2024.2.18 日 晴 花了200元報(bào)了魏智淵老師的第五季名著共讀課监右,讀杜威的《民主主義與教育》边灭。 講座還沒有開始,3月3日晚上是第...

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    評(píng)薛法根《小蝌蚪找媽媽》

    《小蝌蚪找媽媽》是統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一單元的第一篇課文健盒。聽了薛老師的課和講座绒瘦,知道這一單元應(yīng)歸于“思辨性閱讀與表達(dá)”任務(wù)群,這篇課文屬于思辨性閱讀扣癣,旨在通過這一課...

  • 評(píng)薛法根《王戎不取道旁李》

    今天觀摩了薛法根老師執(zhí)教的四上《王戎不取道旁李》一課惰帽,不愧是名師的課堂,有很多值得學(xué)習(xí)的地方父虑。 首先教學(xué)環(huán)節(jié)非常簡(jiǎn)潔该酗、清晰。本課共安排了4個(gè)教學(xué)活動(dòng)士嚎,分別是抄...

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    那不是和別人一樣了呜魄?

    我的微信頭像,一個(gè)透明的玻璃瓶莱衩,里面錯(cuò)落有致地插著十幾只白色的野花爵嗅。澄澈的水、嫩綠的莖笨蚁、雪白的花瓣睹晒、黃色的花蕊,在一片綠色光影的襯托下括细,那么純凈伪很,那么明潔。我愿我的心...

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    年是什么

    年是什么奋单?不同的年齡是掰,不同的時(shí)代,不同的生活境況對(duì)年的感悟一定不同辱匿。 對(duì)于小孩子來(lái)說键痛,年意味著壓歲錢,意味著美味的糖果匾七、漂亮的衣服絮短,大人的寵愛,歡樂的玩耍昨忆《∑担總...

  • 第六步:版式設(shè)計(jì)

    一本圖畫書,如果你覺得翻來(lái)翻去都翻膩了,文字和圖畫里的內(nèi)容再也沒有什么好看的了席里,那還是可以把它拿在手上叔磷,放在一個(gè)距離你稍遠(yuǎn)的位置上,然后瞇縫起眼睛奖磁,模糊焦點(diǎn)改基,再把它從...

  • 《閱讀教學(xué)的三個(gè)層面》讀書筆記

    閱讀教學(xué)的三個(gè)層面。中國(guó)人是很喜歡“三”的咖为★跽“一生二,二生三,三生萬(wàn)物”。下面,便從“三”開始說起躁染。 我們來(lái)看看《易經(jīng)》鸣哀。《易經(jīng)》當(dāng)中提出了道吞彤、象我衬、器這三個(gè)層...

  • 《教學(xué)內(nèi)容的選擇與教學(xué)環(huán)節(jié)的組織》書筆記

    那么,怎樣確定合宜的教學(xué)內(nèi)容呢?我們提出,教學(xué)內(nèi)容的選擇與確定有兩個(gè)依據(jù):一是依據(jù)文本體式確定教學(xué)內(nèi)容,二是依據(jù)學(xué)情選擇教學(xué)內(nèi)容。依據(jù)文本體式與依據(jù)學(xué)情,具有一致性饰恕。...

  • 文本的教學(xué)解讀及其要領(lǐng)

    一低飒、語(yǔ)文教師文本解讀時(shí)的“綠眼鏡” 語(yǔ)文老師,首先要作為一個(gè)讀者懂盐,我認(rèn)為這非常重要,能夠平心靜氣下來(lái)糕档,用自己的眼睛去看一篇課文莉恼。讀作品,尤其是文學(xué)作品速那,要用自己的心去...

  • 《九俐银、合一的教學(xué)內(nèi)容是一堂好課的最低標(biāo)準(zhǔn)》

    怎樣的一堂課才算好課?許多教師在考慮這個(gè)問題的時(shí)候,心中想的是“怎么教”的方法問題端仰。比如怎樣導(dǎo)入捶惜、怎么利用多媒體、組織什么活動(dòng)荔烧、怎么把握教學(xué)的節(jié)奏吱七,乃至怎么突出教學(xué)的...

  • 和陳栩比賽跳繩

    下第2節(jié)課,我正在講臺(tái)收同學(xué)們的《同步練習(xí)冊(cè)》,陳栩走過來(lái)窜管,把他手里的30分卡片遞給我說:“老師散劫,我要和你比跳繩∧环”好啊获搏,看來(lái)是奔那一杯奶茶來(lái)的。我說等中...

  • 三姑父離開了

    打開微信蜓肆,看到姐姐給我的留言颜凯,點(diǎn)開,竟然是說:三姑父去世了仗扬,昨天火化的症概,誰(shuí)都沒有告訴。 我的眼前交替浮現(xiàn)出兩幅畫面早芭,一幅是今年暑假回老家時(shí)看到的三姑父的樣子彼城,...

  • 省骨第二次集中培訓(xùn)感悟(2023.11.28)

    時(shí)間真的過得飛快,好像報(bào)到還在昨天退个,為期三天的“海南省2021-2023年省級(jí)骨干教師第二次集中培訓(xùn)”就要接近尾聲了募壕。這次培訓(xùn)結(jié)束也意味著三年的省級(jí)骨干教師培養(yǎng)即將結(jié)...

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    最好的禮物——《獾的禮物》怎么推動(dòng)翻頁(yè)的

    封面上一群小動(dòng)物排著隊(duì),獾在對(duì)著他們說著什么语盈。因?yàn)橄矏蹌?dòng)物舱馅,再加上“禮物”二字,這個(gè)故事對(duì)我格外有吸引力刀荒。獾的禮物是什么呢代嗤?為什么送禮物呢?禮物送給誰(shuí)了缠借?在這一連串問...

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