發(fā)簡信
IP屬地：遼寧
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一樣的假期 不一樣的成長 興成長快放假時芭概，校長交給我一個假期學(xué)習(xí)的任務(wù)越驻，他還特別囑咐：你家里事少，你學(xué)吧晌畅。當時我就想：也無非就是復(fù)制再粘貼的那種網(wǎng)絡(luò)課和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)吧玉组！當大家都把cctalk學(xué)習(xí)的app下載好了...
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寫作主題：參與興成長閱讀課程之后朋鞍，新學(xué)期如何開展班級閱讀計劃？試以自己帶的一個班級為例設(shè)計一份閱讀計劃（600—800字） 4班：待公布（公布后也會在這里更新）形式：簡書投稿《（3班）2019興成長計劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時間：投稿截至8月28日12:00（一周時間） 要求：原創(chuàng)800字及以上妥箕，配圖2-5張滥酥，可操作性強 積分：投稿后審核時間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分畦幢。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”坎吻，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回
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興成長計劃是互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃，2018年啟動以來仿村，深受各地老師歡迎锐朴。 2019年暑期，互加計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修蔼囊。 本專題為吉林省白城市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)焚志。
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知識改變命運，閱讀收獲知識（興成長三班8月大作業(yè)?）2019年的署假有幸參加互加計劃興成長閱讀教師提升計劃班畏鼓，非常欣賞時朝麗老師的授課方式酱酬，知道了朗讀還要有儀式感，還學(xué)會了詩配畫云矫，讓不會畫畫的我也開始了嘗試畫畫膳沽，并用最...
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興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃，由興全基金提供支持腮敌，2018年啟動以來阱当，深受各地老師歡迎，兩年累計覆蓋超過6萬名教師缀皱。 2019年暑期斗这，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與啤斗、江西贛州市全市組織參與表箭。 【首次投稿指南】 1、在手機應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2钮莲、自行注冊免钻、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”崔拥，如白城001李明 3极舔、進行寫作，完成寫作（注意標題不要是日期链瓦，盡量有新意） 4拆魏、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計劃》進行投稿盯桦，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1渤刃、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題拥峦，收錄關(guān)于興成長計劃相關(guān)文章。 2卖子、投稿對象： 興成長學(xué)員 3略号、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗洋闽。原則上字數(shù)在800字以上玄柠，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4诫舅、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲羽利，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題骚勘。
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興成長計劃是互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃俏讹，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎畜吊。 2019年暑期泽疆，互加計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。截止7月15日已有超過2.6萬名鄉(xiāng)村教師在區(qū)縣教育局整體組織下成功報名參與玲献，其中吉林省全省組織參與殉疼、江西贛州市全市組織參與。 《2019興成長計劃精選專題》為精選的《2019興成長計劃》中部分文章捌年。
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興成長計劃是互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃。2018年啟動以來漩绵，深受各地老師歡迎贱案。 本群為“農(nóng)安縣2019興成長計劃”專輯。歡迎農(nóng)安縣興成長伙伴關(guān)注止吐、投稿加入??????
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讓學(xué)生站在舞臺的正中央——《跨學(xué)科視野下的自然筆記》之思考體會吉林省公主嶺市嶺東小學(xué)校 高麗麗 公主嶺1136高麗麗（公主嶺1136高） 2019年8月1日宝踪，我聽了王思思老師的《跨學(xué)科視野下的自然筆記》一課，這...
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