張榮_

《操場(chǎng)上》是人教版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字一的第4課计济。這篇課文以體育活動(dòng)為主題，由一幅畫、六個(gè)詞語和一首兒歌組成逆皮，詞語都是體育活動(dòng)的名稱西设，兒歌描繪了下課后學(xué)生在操場(chǎng)上活動(dòng)的情景...

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《小猴子下山》是一年級(jí)下冊(cè)第七單元的一篇文章柳譬。這是一篇童話故事群扶，主要講了一只小猴子下山先掰了一個(gè)玉米，看見桃子就扔掉玉米笨使，看見西瓜就扔掉桃子卿樱，看見兔子就扔掉西瓜，最后一無所獲...

張榮_

在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天硫椰，利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)繁调、來授課已經(jīng)是教育發(fā)展的一個(gè)大趨勢(shì)萨蚕，也是大部分教師都會(huì)做也想做的一件事。這不但是輔助教師完成教學(xué)內(nèi)容蹄胰，同時(shí)也教育學(xué)生要掌握現(xiàn)代化信息技...

張榮_

數(shù)字化教學(xué)簡(jiǎn)單的說就是指在教學(xué)中充分應(yīng)用和發(fā)揮現(xiàn)代數(shù)字教學(xué)載體的作用岳遥，利用多媒體設(shè)備和課堂教學(xué)軟件來展開教學(xué)。是從根本上利用數(shù)字教學(xué)載體裕寨，改革教學(xué)思路浩蓉，重新設(shè)計(jì)教學(xué)模式，通過...

張榮_

通過共讀《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》宾袜，一起學(xué)習(xí)捻艳、互動(dòng)、研討信息化環(huán)境下的教育教學(xué)理念與課例庆猫，給我們很多教學(xué)新思維认轨。信息技術(shù)在教學(xué)中扮演的是輔助性角色，是一項(xiàng)工具月培，他不能喧賓奪主成為課...

張榮_

當(dāng)前嘁字，網(wǎng)絡(luò)、通訊及多媒體技術(shù)的逐步發(fā)展與廣泛的運(yùn)用节视，人類的文化知識(shí)也得到及時(shí)地傳播拳锚、積累和存儲(chǔ)假栓，數(shù)字化的教學(xué)資源已逐步邁進(jìn)信息技術(shù)發(fā)展的嶄新階段寻行。作為信息時(shí)代里的學(xué)生，不僅能...