在心理學(xué)中,有很多有趣的現(xiàn)象眉孩,今天孟老師和大家聊聊“破窗效應(yīng)”举瑰。 1969年,美國的斯坦福大學(xué)心理學(xué)家菲利普.津巴多進行了一項實驗号俐,他把兩輛一樣的汽車分別放在一個...
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在心理學(xué)中,有很多有趣的現(xiàn)象眉孩,今天孟老師和大家聊聊“破窗效應(yīng)”举瑰。 1969年,美國的斯坦福大學(xué)心理學(xué)家菲利普.津巴多進行了一項實驗号俐,他把兩輛一樣的汽車分別放在一個...
烈日炎炎的夏日邪乍,蟬鳴聲聲入耳缅帘。閑暇之余捅伤,我學(xué)習(xí)了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》劫流,在學(xué)習(xí)的過程中,我認(rèn)真拜讀對新課標(biāo)的解讀丛忆,認(rèn)真記錄祠汇,用心思考,受益匪淺熄诡。 一可很、新課標(biāo)重視“識字...
【心理咨詢案例背景】暑假期間,陸續(xù)接到幾個中學(xué)生家長求助:“孟老師凰浮,您有時間嗎我抠?我家孩子談戀愛了,氣死我了导坟,也不知道怎么和孩子溝通屿良,想請您幫忙看我們家長應(yīng)該怎么和孩子交...
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們: 大家上午好惫周! 感謝石象鎮(zhèn)團委和我們石象鎮(zhèn)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的信任,很榮幸有機會受邀來到我們美麗的石象鎮(zhèn)石西社區(qū)(和田莊村)康栈。我叫孟愛...
“有你的天空更蔚藍(lán)递递,有我的花兒更鮮艷……你是志愿者,我是志愿者啥么,種下愛心收獲美滿登舞,塑造著平凡中的不平凡……”每次聽到這首《志愿者之歌》,我就熱血澎湃悬荣。我是一名普通的人民...
莫罕達斯·卡拉姆昌德·甘地說:“你永遠(yuǎn)不知道你的付出會收獲什么菠秒,但是你無所事事的話,一定不會有任何收獲〖”今年7月言缤,和工作室的姐妹們一起讀完了《父母的語言》這本書,收...
第二十九講:什么是廣譜閱讀 【課程導(dǎo)讀】 從經(jīng)典研讀、傳記閱讀弄捕、廣譜閱讀等閱讀中僻孝,兒童通過閱讀來接觸一個更為廣闊的世界。這一講什么是廣譜閱讀守谓。 【內(nèi)容提要】 兒童經(jīng)過繪本閱讀...
第二十七講:怎么寫文學(xué)評論 【課程導(dǎo)讀】 我們經(jīng)常要寫詩歌評論或小說評論等穿铆,文學(xué)評論究竟應(yīng)該怎么寫?讀完一篇小說或一首詩為什么要寫評論斋荞?寫評論的四步方法悴务。 【內(nèi)容提要】 文學(xué)...
第二十五講:怎么提升兒童的口語交際能力? 【課程引言】 口語交際能力譬猫,乃至于刻意的演講能力讯檐,是兒童非常重要的一種能力,需要從小培養(yǎng)染服。這一講别洪,我們主要談?wù)剝和谡Z交際能力的重要...
【心理咨詢案例分享】7月3日秉颗,大中午接到了一個家長的電話求助:說和孩子鬧矛盾了痢毒,這不,剛放暑假蚕甥,無論她說什么哪替,孩子一直和他頂嘴,氣急了就踢了孩子兩腳菇怀,讓孩子下午五點以前...
第二十三講:怎么指導(dǎo)兒童寫讀后感凭舶? 【課程引言】 兒童需要寫讀后感么?兒童在什么時候爱沟,需要寫讀后感呢帅霜?如果需要,有沒有什么讀寫的理論模型呼伸? 【內(nèi)容提要】 兒童在讀完一篇文章或...
第二十一講:如何激勵學(xué)生自由寫作身冀? 【課程引言】 自由寫作指的是生活中的寫作,是真實場景下的寫作,是對寫作能力的運用搂根,是自由的珍促。自由寫作很重要,在小學(xué)階段兄墅,自由寫作的重要程度...
第十九講:為什么是童話劇 【課程引言】 童話劇踢星,是南明教育核心團隊用數(shù)年時間探索成型的一個重要的課程概念。這一講主要回答兩個問題:什么是童話勏断獭沐悦?為什么是童話劇五督? 【內(nèi)容提要】...
第十七講:為什么不要讓孩子去學(xué)習(xí)速讀藏否? 【課程引言】 速讀,又稱“全腦速讀”充包。近二十年前我就嘗試學(xué)習(xí)過副签,不了了之。現(xiàn)在當(dāng)然知道速讀是有問題的基矮,但是到底有什么問題呢淆储?這一講,我...
第十六講:電影課程的詩與思 【課程引言】偉大的故事多半是虛構(gòu)的晒杈,但只要故事本身是偉大的嫂伞,它就蘊含著本質(zhì)的真實,從而像預(yù)言家一樣,有可能給孩子們的生命以關(guān)鍵指引帖努。那么撰豺,電影課程...