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教師公招考試以及特崗考試《教育心理學》知識點匯總 想看更多內容,請進我的主頁自己拿劝怠! 縱有疾風起牍疏,人生不言棄蠢笋。 91、試述高中生品德發(fā)展的基本特征鳞陨。(P161) 答:高中階...
《傲慢與偏見》(Pride and Prejudice)是英國的一位女小說家簡·奧斯汀創(chuàng)作的長篇小說昨寞。小說描寫了一個小鄉(xiāng)里,紳班納特五個待字閨中的千金厦滤,主角是二女兒伊麗莎白援岩。...
時光溫熱,歲月靜好碘菜。你還不來凹蜈,我怎敢老? 你的過去我來不及參與忍啸,你的未來我奉陪到底仰坦。——余秋雨 陽光 在天上一閃 又被烏云埋掩 暴雨沖洗著 我靈魂的底片 ——顧城《攝》 我藏...
《蝶戀花·春景》 【宋】蘇軾 花褪殘紅青杏小。 燕子飛時,綠水人家繞妈橄。 枝上柳綿吹又少庶近。天涯何處無芳草! 墻里秋千墻外道眷蚓。 墻外行人鼻种,墻里佳人笑。 笑漸不聞聲漸悄沙热。多情卻被無...
什么叫多余? 夏天的棉襖篙贸,冬天的蒲扇投队, 還有等我已經心冷后你的殷勤。 ——李碧華 你是我歷經千山萬水也要相見的人爵川。 多情只有春庭月敷鸦,猶為離人照落花。 ——張泌《寄人》 行至朝...
月光如流水一般轧膘,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里兔甘。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣谎碍;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月洞焙,天上卻有一層淡淡的云蟆淀,所以不能朗照;但我以為這...
追夢的人呀唁情!聽疑苔!夏蟬呤,夢隨風潛入 五月的蟬聲格外刺耳甸鸟,斑駁的樹影在她的書面晃動著惦费; “要過來和我們一起打乒乓球嗎?我們組剛好缺一個人抢韭⌒狡叮”一聲溫柔的話語打破了我的思緒; ...
簡書全職業(yè)寫作活動 “全職業(yè)寫作活動”是簡書2020年舉辦的線上同題寫作活動刻恭∏剖。活動通過選取職業(yè),舉辦限時寫作活動,通過職業(yè)經歷傳達”身邊的故事“理念鞍匾。 活動時間 4月15日-...
月色和雪色之間,你是第三種絕色橡淑。 若逢新雪初霽构拳,滿月當空下面平鋪著皓影,上面流轉著亮銀而你帶笑地向我步來月色與雪色之間梳码,你是第三種絕色隐圾。 ——余光中 花朵把春天的門推開伍掀,綠蔭...
《詠柳》 宋代:曾鞏 亂條猶未變初黃,倚得東風勢便狂蜜笤。 解把飛花蒙日月濒蒋,不知天地有清霜。 此詩把柳絮飛花的景色寫得十分生動把兔。 譯文: 柳絮在東風相助之下沪伙,狂飄亂舞,鋪天蓋地县好,...
我有一瓢詩,以慰解時光 《臨江仙·斗草階前初見》 【宋】晏幾道 斗草階前初見缕贡, 穿針樓上曾逢翁授。 羅裙香露玉釵風。 靚妝眉沁綠晾咪,羞臉粉生紅收擦。 流水便隨春遠, 行云終與誰同谍倦。 酒...
中學課程《愛蓮說》教學設計 教學過程: 一塞赂、創(chuàng)設情境,導入新課 同學們昼蛀,請看老師PPT上展示的上是什么花呀宴猾?沒錯,就是美麗的蓮花叼旋。蓮花又稱荷花鳍置、水芙蓉等。是蓮屬多年生水生草本...
《走一步再走一步》教學過程 一送淆、談話導入税产,揭示課題。 教師:同學們,上了一天課累嗎辟拷?累了怎么辦撞羽?能不能再堅持一下呢?堅持五分鐘衫冻,堅持十分鐘......說到這里诀紊,我想到一位作家...
課文《桃花源記》 說教學過程 我將從情境導入,檢查預習隅俘,譯讀品味 邻奠,體驗欣賞,拓展延伸 为居,總結全文 碌宴,布置作業(yè) 等環(huán)節(jié)進行教學。 一蒙畴、創(chuàng)設情境贰镣,導入新課 (一)設置情境導入 ...
課例1:《 古詩兩首《村居》 《詠柳》》(二年級下冊填寫課程內容膳凝,一般在課程首頁) 教學目標:認識課文中的生字碑隆,會寫要求書寫的生字。正確流利有感情的朗讀詩歌蹬音,了解詩...
教具制作與使用說明書 教具名稱 一到十的加減法計算手紙 制作時間 2020.4.14 教具制作人情況 姓名 性別 專業(yè) 教具所使用學科及學科章節(jié)內容 數學(一年級上冊) 六和...
追夢的人呀孕惜!聽!夏蟬呤晨炕,夢隨風潛入 五月的蟬聲格外刺耳衫画,斑駁的樹影在她的書面晃動著; “要過來和我們一起打乒乓球嗎瓮栗?我們組剛好缺一個人削罩∶楣矗”一聲溫柔的話語打破了我的思緒; ...