還沒放暑假我就接到通知款咖,再一次有幸參加互加計劃:2019暑期興成長計劃——教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班的學習。這已不是我第一次參與互加學習了奄喂,有了上一期學習的基礎铐殃,感受到了...
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還沒放暑假我就接到通知款咖,再一次有幸參加互加計劃:2019暑期興成長計劃——教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班的學習。這已不是我第一次參與互加學習了奄喂,有了上一期學習的基礎铐殃,感受到了...
——七月大作業(yè) 七月激情似火,七月熱情洋溢域帐,在這個充滿朝氣的月份里赘被,2019年興成長計劃信息素養(yǎng)提升班為我們傾情奉獻了何其鋼...
2019年的七月,與以往日子有所不同野舶,正是教師放暑假的日子易迹,這個暑假大家都在互加興成長的學習平臺上學習著,收獲著平道。 第一次參加興成長培訓睹欲,第一次遇見這么好的學習平臺,針對不同...
“瞻彼淇奧劲蜻,綠竹猗猗。有匪君子先嬉,如切如磋轧苫,如琢如磨……”,每每讀到此處疫蔓,腦海中閃現(xiàn)的竟不是古風賦詠含懊,卻是課堂改革理念的雕琢與思考。網(wǎng)絡學習衅胀,突然感覺可以去思考一些事情岔乔,去研...
七月滚躯,萬物生機盎然,綠葉在風中搖曳掸掏,果實在豐實飽滿茁影,都在這蔥蘢的季節(jié)里積蓄力量。我也如同一枚果實丧凤,投入到互加的大家庭中募闲,學習—蛻變—成長—收獲,渴望也如果子一般愿待,會擁有一...
作家張曉風在《遇》中這樣寫道:“一個民歌手,在洲渚的豐草間遇見關關和鳴的睢鳩——于是有了詩蚁廓。夫子遇見泰山,李白遇見黃河厨幻,陳子昂遇見幽州臺相嵌,生命的情境從此就不一樣了。...