還沒(méi)放暑假我就接到通知胃夏,再一次有幸參加互加計(jì)劃:2019暑期興成長(zhǎng)計(jì)劃——教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班的學(xué)習(xí)。這已不是我第一次參與互加學(xué)習(xí)了,有了上一期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),感受到了...
——七月大作業(yè) 七月激情似火伤溉,七月熱情洋溢般码,在這個(gè)充滿朝氣的月份里,2019年興成長(zhǎng)計(jì)劃信息素養(yǎng)提升班為我們傾情奉獻(xiàn)了何其鋼...
我很高興參加了今年夏天的2019成長(zhǎng)興計(jì)劃,在這里聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的講授说搅,使我對(duì)我的教學(xué)的方式方法有了更深一層的認(rèn)識(shí)炸枣。下面我把個(gè)人在PPT的學(xué)習(xí)感想總結(jié)如下首先是聽(tīng)了何其鋼老師的...
2019年的七月,與以往日子有所不同候引,正是教師放暑假的日子侯养,這個(gè)暑假大家都在互加興成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)上學(xué)習(xí)著,收獲著澄干。 第一次參加興成長(zhǎng)培訓(xùn)逛揩,第一次遇見(jiàn)這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)柠傍,針對(duì)不同...
“瞻彼淇奧息尺,綠竹猗猗携兵。有匪君子,如切如磋搂誉,如琢如磨……”徐紧,每每讀到此處,腦海中閃現(xiàn)的竟不是古風(fēng)賦詠炭懊,卻是課堂改革理念的雕琢與思考并级。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),突然感覺(jué)可以去思考一些事情侮腹,去研...