葉思齊 - 簡書

發(fā)簡信

葉思齊

86
關注
32
粉絲
99
文章
41865

字數(shù)
79

收獲喜歡
50

總資產(chǎn)

IP屬地：浙江

葉思齊

日常小思
今日忙忙碌碌宪肖，雖然也看了幾頁書坦康，但確實寫不了讀書筆記。工作生活的忙碌茴迁，同事朋友的閑聊，倒是給了我一些思考。 1.如何看待孩子。特別是初中生剑刑，浙江教育過于卷，與我們的初心不符层宫，...

73 0 1
葉思齊

《一地雞毛》讀后感
《一地雞毛》講的是生活中的瑣碎其监，可不要小看這些瑣碎它們構成了我們的生活。辦公室毁菱，官場都是生活锌历。無欲無求者剛。曾經(jīng)的小林窗慎，初入職場，一人吃飽全家不餓遮斥，才有吊兒郎當?shù)淖杂缮却浴＝Y了...

151 0 2

葉思齊

讀《如意潘趣酒》
晨醒帆精，不想起床，就在床上看起了米切爾恩德的《如意潘趣酒》卓练。故事講的是巫師巫婆因沒有完成破壞世界的任務額度，面臨懲罰末贾。于是計劃用如意潘趣酒來完成任務整吆。這個秘密被烏鴉和貓?zhí)铰牭?..

197 0 2
葉思齊

重新開坑
近段時間異常懶散，不可為繼乓旗。新年新開端，重振旗鼓猶未可知屿愚。看好友開啟七年挑戰(zhàn)：7年時間內(nèi)务荆，每7天寫一篇文章，每年讀7本好書函匕。（每篇文字2000以上娱据。）暗暗佩服盅惜。回觀自己抒寂，...

125 1 3
葉思齊

《了不起的我》讀書筆記
2023.7.5P1—16 “我別無選擇”其實也是一種選擇 1.潛意識認為不夠好的選擇就是沒有選擇郊愧，說這樣的話就是不想對自己承擔責任沸伏。反思：對孩子說“是你逼我這樣做的∫阍悖”其...

289 0 1
葉思齊

宇宙的另一邊
今天上第五單元《宇宙的另一邊》坟乾，孩子們被陳詩歌豐富奇異的想象感染了。宇宙的另一邊甚侣，是什么樣的呢？孩子們拿起筆印荔，和作者來PK。世界的這一邊房子是建造在地上的仍律。世界的另一邊房...

568 0 2
葉思齊

讀《教學這件事》第三章第一節(jié)
讀大村濱老師的《教學這件事》第三章如何打造魅力課堂第一小節(jié)“關注每個學生的進步”P97 用“魅力”課堂代替“好”課堂，首先是思想上的清晰草则。“魅力”吸引人娶靡，“好”各有各的標準看锉。...

173 0 1

葉思齊

避免模式化教學——讀《教學這件事》
時刻惦記收集教材不停尋找合適教材大村濱老師在本章呻此，在“用專業(yè)思維看問題”中談到教師的職業(yè)精神是保有工作熱情腔寡。今年先后加入了干國祥老師的備課營、新網(wǎng)師放前、鐘杰老師班主任成長營...

600 0 2
葉思齊

做好示范——讀《教學這件事》之提升專業(yè)技能
何為一名老師的專業(yè)技能？以語文教師來說似扔，提高孩子們的閱讀、寫作能力豪墅。關于這一點黔寇，我們身邊有很多提出建議的人，大村濱老師提醒我們不要做那種“只會命令語氣對學生發(fā)號施令”“學生沒...

317 0 1
葉思齊

說=做？亭枷！
作為教師，特別是班主任猾编，每天最大的挑戰(zhàn)往往是班里的那幾個“刺頭”：學習上落后的升敲，行為上經(jīng)常出“狀況”的……急了，“我盡力了驴党，但你就是不長進瘪撇！”“你怎么不努力一點呢港庄？”“你怎么...

129 0 1
葉思齊

行則將至渤涌，雖遠必達——讀《精進教學技巧》
大村濱在《教學這件事》中把还，提到了兩個“不教”的典型：一是只會問“在家讀了嗎”的檢察官，二是只知道讓學生寫作文的評論官安皱。一讀書艇炎，不限場所酌伊，讀思聯(lián)動初讀冕臭，我腦海中就出現(xiàn)自己...

255 0 1
葉思齊

持續(xù)學習和教研
大村濱老師說“做研究是從教的前提”。作為一名教師，研究教材归形，研究學生，研究學習規(guī)律厚棵、學習心理蕉世，研究自己的教法婆硬，總之，要不斷研究才能持續(xù)精進向楼，有效輸出。聽起來谐区，像個苦行僧湖蜕，...

121 0 1

葉思齊

保持最佳狀態(tài)
讀大村濱《教學這件事》大村濱老師在本書第一小節(jié)《時刻保持最佳狀態(tài)》中宋列，用回憶的方式娓娓述說自己的成長昭抒，作為被各種教學外任務裹挾的當代老師，很是羨慕那簡單炼杖、平等灭返、充滿情懷的工...

144 0 1
葉思齊

讀《教學這件事》1
讀這本書，是因為常生龍老師的共讀活動坤邪。以自己匱乏的理論積累熙含，從未知曉“大村濱”其人。本書后封頁對其的介紹是：日本語言先驅(qū)罩扇，終其一生堅持教學實踐課題研究婆芦，推廣“單元學習”，為...

204 0 1
葉思齊

回歸
早起趕作業(yè)喂饥，終于完成? 任務驅(qū)動果然比單純靠自覺更有效率消约。美麗的紫藤，此刻心情的完美寫照员帮。時隔兩年或粮，我的熱情再一次被點燃。這一次捞高，我想成為更美好的自己氯材。因為，遇到了一群人硝岗，...

87 0 1
葉思齊

過年（一）
在我們這邊農(nóng)村氢哮，有外嫁女除夕夜不住娘家的風俗。因此吃完年夜飯型檀，我在鎮(zhèn)上訂了酒店冗尤。算是開了家里的先河。原本以為家里老人要念叨，沒想到老媽聽說后裂七，非但沒埋怨我亂花錢皆看，還夸我辦的...

89 0 1
葉思齊

老來伴——老爸老媽的幸福
大年三十，艷陽高照背零，是個難得的好天腰吟。老爸搬出洗車設備——自制水槍，督促我們洗車徙瓶。考慮到明后天就要下雨毛雇，我和老哥其實并不積極。但老爸老媽堅持：辭舊迎新倍啥，就要一塵不染禾乘，沒有臟車...

104 0 1

葉思齊

聚則幸，和為杆渎疲——記壬寅二十九夜
一年到頭始藕，各忙各的。難得今年放假早氮趋，我早早回到母親家伍派。女兒念叨著舅舅一家，期待和他們的相聚剩胁。奈何外甥臨時需要做個小手術诉植，需要二十九才能回來。而女兒接到她爸爸電話昵观，二十九要回...

93 0 2
葉思齊

學習即理解
讀《位未知而教為未來而學》第二章什么是理解晾腔？書摘：真正理解透徹某一特定知識，需要不僅了解這一知識本身啊犬，還了解其來源灼擂，并能在生活場景或其他場合自由應用。即激發(fā)更多的第三類接...

122 0 2
葉思齊

做業(yè)余的專家而不是嚴謹?shù)膶W院派（2）
讀《為未知而教為未來而學》第一章后續(xù) 書摘：基礎教育應當塑造業(yè)余的專家觉至，而非強求專業(yè)知識剔应。業(yè)余的專家能夠自信的，正確的语御，靈活的理解和運用基礎知識峻贮。我的思考：學習是為生活服務...

142 0 2