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生活中我們的行為習(xí)慣有太多是自動(dòng)化反應(yīng)模式的結(jié)果傅联,有些好的行為模式確實(shí)能幫自己很大忙先改,但是有些不太好的行為模式卻會(huì)讓自己不斷重復(fù)去犯一個(gè)錯(cuò)誤而不自知。所以蒸走,看到自己習(xí)慣性的行...
這可以說(shuō)是我在NLP平臺(tái)上過(guò)的所有課堂中最有分量的一堂課狈茉。雖然只有兩天兩夜的時(shí)間,但在課堂中學(xué)到的方法很多掸掸,這些方法被馬老師用 時(shí)而嚴(yán)密時(shí)而詼諧的語(yǔ)言氯庆,全部巧妙智慧的揉入到生...
即使學(xué)了很多家庭教育理論扰付,我們發(fā)覺(jué)很多父母面對(duì)孩子的問(wèn)題時(shí)還是一籌莫展束手無(wú)策堤撵。一方面源于自己對(duì)理論知識(shí)的一知半解囫圇吞棗,另一方面源于孩子出現(xiàn)的問(wèn)題五花八門(mén)層出不窮羽莺。...
先總體說(shuō)這本書(shū)吧,我其實(shí)不僅僅是說(shuō)自己關(guān)于這一本書(shū)的內(nèi)容溪北,而是說(shuō)這一學(xué)期我總體的讀書(shū)歷程以及個(gè)人的心路歷程桐绒,之前關(guān)注NLP其實(shí)是來(lái)自與知乎大神波旬 http://www.zh...
文/麥大人 壹 幸福的家庭都是相似的之拨,不幸的家庭各有各的不幸茉继。 毀掉婚姻的,不是金錢蚀乔,也不是小三烁竭,而是說(shuō)出來(lái)矯情,不說(shuō)出來(lái)委屈的芝麻綠豆小事吉挣。 結(jié)婚后派撕,從前的琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花的...
孩子在練習(xí)爬行階段氯哮,我們常常會(huì)看到這么一個(gè)場(chǎng)景: 孩子趴在地上际跪,一個(gè)大人手上拿著玩具,在孩子的前方逗孩子喉钢。孩子費(fèi)了好大的勁垫卤,小手觸碰到玩具時(shí),大人把玩具拿開(kāi)了出牧,身子向后退一點(diǎn)...
幾乎每一天穴肘,都有小伙伴與我私聊,在某些生命課題上卡得很死舔痕。知道超越是唯一的解決之道评抚,卻又受困于情緒,無(wú)法自拔伯复。關(guān)于這個(gè)部份慨代,現(xiàn)在統(tǒng)一做一下傳達(dá)。 我們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知基于我們...
生活中孩子會(huì)提出一些需求啸如,比如孩子說(shuō):“媽媽侍匙,我想吃西紅杮炒蛋《vǎ” 這是一個(gè)正當(dāng)?shù)男枨笙氚担銋s發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有西紅杮妇汗,于是你說(shuō):“家里沒(méi)有西紅杮呢,明天再吃好不好说莫?” 這樣的回應(yīng)...
1 我在洗衣服晾衣服杨箭,小麥做完作業(yè)從書(shū)房出來(lái)。娘倆站在晾衣架前聊天储狭。 小麥:“媽互婿,自從有了小樹(shù),老爸都不愛(ài)我們了辽狈〈炔危” 媽媽:“是的,他相信我們可以獨(dú)立生長(zhǎng)了刮萌,但小樹(shù)還需要照顧...
說(shuō)不好,拉低孩子的生命能量尊勿,拉遠(yuǎn)與孩子的心靈連接; 說(shuō)得好畜侦,推動(dòng)孩子的心靈進(jìn)程元扔,提升與孩子的心靈親密。 智慧的你旋膳,會(huì)從這篇文章里受益無(wú)窮澎语。—題記 1 小麥坐在沙發(fā)的角落看《水...
皓皓是個(gè)六歲的小男孩。非常粉小樹(shù)义图。 聽(tīng)說(shuō)小樹(shù)來(lái)了减俏,他準(zhǔn)備了一盒香薰蠟燭作為禮物。見(jiàn)到小樹(shù)了碱工,捏小樹(shù)的臉蛋娃承,摸小樹(shù)的腳丫,喜歡得不得了怕篷! 晚上历筝,我們要去住酒店,皓皓媽媽讓他呆在...