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這一周帶著孩子們一起學習了《它們去哪里了》拱燃，這一節(jié)課所要用到的材料比較的多秉溉，所以對于課堂實驗的把控比較難力惯，學生的注意力容易被課堂上的材料吸引走碗誉，所以教師隨時關注孩子有沒有認真...

劉悅晨Iris

本周一年級依然是在學習用不同的物體在測量，這節(jié)課用時比較長父晶，因為我想讓孩子們能夠體會不同物體測量的感覺哮缺，所以花的時間比較久。之前在選擇物體時我嘗試過三種方法：方法一選擇小組長...

南岸_df48

這周我們進行了起點與終點這課的學習甲喝，在第一個班尝苇，我首先請了兩位小朋友上來進行跳遠比賽，這兩位小朋友完全不知道比賽規(guī)則埠胖，隨意找個地方就在起跳糠溜，而遺憾是后邊的同學根本就看不到他們...

cakez

本周帶著一年級的孩子們學習觀察葉，通過課前回顧上節(jié)課我們觀察了一棵植物有根直撤、莖非竿、葉，來引出本節(jié)課學習內容觀察葉谋竖。課中以提問引導红柱，首先問學生還記得觀察方法嗎，回顧觀察方法蓖乘，分發(fā)...

南岸_df48

這幾天上課锤悄，我檢查了孩子們種下的植物的記錄情況，四個班級嘉抒，每個班至少有90%孩子進行了記錄零聚，但記錄的內容卻沒有那么規(guī)范。于是些侍，回顧自己在種一棵植物活動上做的工作握牧，總結如下： ...