不要問我每天是被什么叫醒的秧倾，那個鳥啊一天都不愿放棄磨練自己的喉嚨腿时。鴿子原在、麻雀、喜鵲……鳥兒種類太多叫不出名字役电，很多還是土生土長的學生向我介紹的赚爵。從沒有想過，鳥兒會在CCtal...
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IP屬地：貴州
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彩虹花晨讀—《鳥教的》
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彩虹花晨讀——《沙灘上法瑟，有一天小魚》今天的陽光格外燦爛冀膝，伴隨著輕快的步伐，看著一個個孩子透露著稚嫩的笑臉催促我趕緊開啟今天的晨讀霎挟，我就非常開心窝剖。 布置好今天的黑板，孩子們都拿出了筆紙想開啟作畫酥夭〈蜕矗“孩子們脊奋，請先跟...
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彩虹花晨讀——《我走進樹林》
隨著一道陽光投射厚厚的云層，我們迎來了美好的一天疙描，同時迎來的也是孩子們期待的彩虹花晨讀時間诚隙，我們?nèi)?）班所有的孩子無一缺席，端坐等待和今天的主播相會起胰，一聲聲交互問候續(xù)寫一天...
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彩虹花晨讀 ——《星星和花》
助學教師：仇利靜 參與人數(shù)：50 今天課程的收獲： 迎接晨讀的方式久又，我們班的孩子總是很熱情，不是早早來我辦公室拿攝像頭待错，就是趕緊開多媒體籽孙，還有的不忘把黑板擦了一遍又一遍，然后...
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彩虹花晨讀——誰的傘大太陽遲遲不肯露面已有一個星期火俄，還好我們在晨讀中圓了對它的思念。今早細雨綿綿讲冠，卻沒有拖延孩子們來學校的步伐瓜客，每個人準備好紙筆，班長打開多媒體竿开，一切準備就緒孩子們才來喊我：“老師...
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彩虹花晨讀——《夏天》由于假后補課的原因谱仪，很多孩子誤以為昨天就是星期二，接二連三地跑來問我關(guān)于晨讀不開展的原因否彩。終于等到啦疯攒，可老師又賣起了關(guān)子“今天的彩虹花晨讀內(nèi)容是《？》列荔【闯撸””老師，不帶這樣的贴浙，...
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彩虹花和閱匯 愿站成一棵樹一如繼往地等候閱讀時光砂吞，不約而同地站成了一棵棵小樹。經(jīng)歷了接近兩個月的熏陶崎溃，發(fā)現(xiàn)孩子們一讀書就變得特別深情蜻直，真棒呀！ 昨天讓孩子們預習了今天內(nèi)容袁串，今天我就以記者的身份問問各位...
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彩虹花和閱匯——小鳥和天空
一聲親切的問候概而，開啟了我們愉快的閱讀晨光。 我們眉頭不展囱修，“媽媽畫得畫為什么不把它填滿赎瑰？” 男生思索讀了一邊，沒解決蔚袍；女生又把疑問重讀一邊乡范，一聲一聲的疑問孩子們急切地想往下讀...
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助力教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展晋辆，2018年渠脉，在貴陽市教育局的組織下，清鎮(zhèn)市瓶佳、息烽縣芋膘、開陽縣、修文縣全面推進互加計劃美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程霸饲、青椒計劃为朋。
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親愛的老師們习寸，這里是甜椒語文簡書專題，歡迎你加入這個大家庭傻工，把你的感悟和收獲分享給大家霞溪。歡迎各位老師把您每節(jié)課的課后收獲、反思或心得體會分享到這里中捆，我們在這里期待您的加入鸯匹，快快行動吧[微笑] 投稿細則： 1.面向第二屆青椒分科選修甜椒語文的學員； 2.字數(shù)建議在500字以上泄伪，圖片5―8張左右殴蓬； 3.所有投稿將在3天以內(nèi)處理，只有優(yōu)質(zhì)投稿才會被收入噢蟋滴！ 投稿方式： 1.下載簡書染厅； 2.在簡書上進行寫作、插入圖片等脓杉； 3.搜索簡書專題名稱糟秘，然后進行專題投稿； 4.等待審核球散。 歡迎各位老師積極投稿尿赚，期待大家的精彩展現(xiàn)！
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簡析怎樣的課才是一堂好課聽高老師的課蕉堰，真的是一種享受凌净，同時我在心里給自己一個積極的心里暗示“嗯，我多少年后屋讶，也要成為她冰寻，那么有底蘊，那么博學”真的皿渗，聲音打動我的心斩芭，言辭把人帶進意境轻腺，好高超的技術(shù)，好...
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晨讀：假如我是一只蝴蝶
一看到這個題目划乖，孩子們就興奮得聊開了贬养。太喜歡蝴蝶那對漂亮的翅膀，“噗嗤噗嗤”展現(xiàn)優(yōu)雅輕柔的姿態(tài)琴庵，忍不住讓人多看幾眼误算，它的翅膀上還帶有一些精巧的細花紋，精致而典雅迷殿《瘢……孩子們把...
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晨讀
今天課程的收獲：課程完了，很多同學的第一句話就是“老師庆寺，不過癮”蚊夫，是的，“我不單喜歡鳥止邮，我還喜歡狗这橙，喜歡貓，喜歡烏龜和小魚……”“當然不過癮导披，那么請即興賦詩一首如何？”五分鐘...
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晨讀 書架
小小的書架埃唯，裝著我們大大的希望和向往撩匕，晨讀十三節(jié)課了，孩子們一如既往的喜歡墨叛，并且覺悟也提高了止毕，按他們的話講就是“沒感情讀書都不得（dei）勁”。我們愿做小綠豆漠趁，汲取書架里所流...
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晨讀對扁凛，大自然的一切都會發(fā)出讀書聲，可是我們班的孩子卻獨愛大樹與鴨子的書生闯传，喜歡大樹春來秋往的故事谨朝，喜歡鴨子戲水的活潑可愛，當然更愛自己的讀書方式甥绿，有說有笑字币，有感有得。
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拉鏈
“拉鏈嘛老師共缕，你看我們的校服上不就有拉鏈嗎洗出？”一個同學說。 “你說的拉鏈看看今天又能變出什么花樣吧图谷！” 于是我們班書聲朗朗翩活，于以往的朗讀不一樣阱洪，我喜歡孩子們帶著問題那一臉疑惑...
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晨讀 春媽媽春媽媽柔和而美麗，我們欣喜且陶醉菠镇，我想我是一朵花冗荸，你覺得你成了一株麥苗，他說辟犀，他是柳條俏竞。哇塞，你看嘛堂竟，各有各的生機和活力魂毁。于是我想，老師該成為什么呢出嘹？慢慢來席楚，慢慢來，請同學們...
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晨讀和閱匯
今天課程的收獲： 沐浴在春光里税稼，一切盡顯生機烦秩，一讀起春天的美景，情不自禁各個陶醉不已：搖頭晃腦郎仆、手舞足蹈……讀春不如畫春只祠，各個筆下的春光在哪里？快展示吧
