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  • 【守望音樂(lè)教育】隨筆(4)

    終于能靜下心閱讀,這幾天一直在想一些詞:人生苦短迄委,及時(shí)行樂(lè)褐筛;沖破黑暗就是黎明;人有悲歡離合叙身,月有陰晴圓缺渔扎,此事古難全;……這些詞句從古至今都是有經(jīng)歷人的情感表達(dá)曲梗,后來(lái)又貼合別...

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    【守望音樂(lè)教育】隨筆(3)

    一天的忙忙碌碌赞警,就如同昨天忙活完過(guò)“小年”,今天忙活過(guò)“新年”虏两。一切順利結(jié)束后愧旦,自己癱坐在辦公室的沙發(fā)上,不想動(dòng)定罢,也不想說(shuō)話笤虫,更不愿意思考任何問(wèn)題。 晚飯后祖凫,看到孩子在看我給...

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    【跑步感悟】(3)學(xué)會(huì)調(diào)整自己

    人生的路沒(méi)有撤退琼蚯,沒(méi)有停止,不論你想與不想惠况,都要行走在路上遭庶。 在路上,要學(xué)會(huì)接受稠屠,不論你愿與不愿峦睡,事實(shí)如此不會(huì)改變。 在路上权埠,要學(xué)會(huì)承受榨了,不論你行與不行,只能背負(fù)前行攘蔽。 在路...

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    【跑步感悟】(2)讓自己有個(gè)思考的問(wèn)題龙屉,成為克服懶惰的動(dòng)力。

    從昨天晚上決定今天早晨跑步满俗,就在思考一個(gè)問(wèn)題:今天跑步思考什么問(wèn)題转捕,分享自己的跑步感悟哪作岖?有了這個(gè)的問(wèn)題,也成了克服懶惰心理的動(dòng)力瓜富,只有在跑步過(guò)程中思考得出的答案鳍咱,才能算跑步...

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    【守望音樂(lè)教育】隨筆(2)

    今天一天很忙碌降盹,也感到很疲憊与柑,但是晚上閑暇之余還想翻看一下這本書(shū),因?yàn)楣蠋煂懽约荷焦适碌奈恼缕揭捉诵罨担芙拥貧饧叟酢R黄恼露加幸粋€(gè)個(gè)小故事又有不一樣的人生啟示。 在《我拿...

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    讀《教育寫作:教師教育生活的專業(yè)表達(dá)》隨筆(3)

    今天周一事多雜亂涡戳,少了平時(shí)靜心閱讀的空間和時(shí)間结蟋。本周舉行金秋藝術(shù)節(jié)的個(gè)人才藝展示決賽和合唱比賽,排練渔彰,學(xué)生咨詢嵌屎,各種籌備……雖然忙碌,但還算有條不紊恍涂。 放學(xué)回家時(shí)順手拿起這本...

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    讀《教育寫作:教師教育生活的專業(yè)表達(dá)》隨筆(2)

    今天靜下心來(lái)讀完了第一章重識(shí)教育寫作的全部?jī)?nèi)容宝惰,感覺(jué)顏瑩老師每一句話都說(shuō)到我的心坎里。本來(lái)想談?wù)勛约旱淖x后感再沧,但是感覺(jué)自己表達(dá)那么蒼白尼夺,說(shuō)什么都有點(diǎn)多余。那就分享引起我強(qiáng)烈共...

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    【守望音樂(lè)教育】隨筆(1)

    這本郭聲健的《守望音樂(lè)教育》買了很多年了炒瘸,曾經(jīng)大概瀏覽過(guò)一遍淤堵,具體內(nèi)容已經(jīng)不記得了。現(xiàn)在準(zhǔn)備每天晚上在家陪孩子寫作業(yè)時(shí)顷扩,從頭開(kāi)始讀拐邪。 這本書(shū)是郭老師平日累計(jì)寫的一些文章整理成...

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    我的愛(ài)與教育:你的點(diǎn)贊,我的動(dòng)力隘截。

    醒來(lái)第一件事扎阶,翻開(kāi)自己寫的文章,發(fā)現(xiàn)又多了幾個(gè)點(diǎn)贊技俐,心情真是不錯(cuò)乘陪!最近越來(lái)越是“你的點(diǎn)贊,我的動(dòng)力”的切身體驗(yàn)者雕擂。 有一天睡覺(jué)前啡邑,兒子問(wèn)我和愛(ài)人小時(shí)候的夢(mèng)想是什么。我說(shuō)我想成...

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    【教育寫作:教師教育生活的專業(yè)表達(dá)】隨筆(1)

    從今天開(kāi)始井赌,試著閱讀顏瑩老師的《教育寫作:教師教育生活的專業(yè)表達(dá)》谤逼。 讀這類的書(shū)我談不上有興趣也談不上喜歡贵扰,因?yàn)榕伦约鹤x不懂、讀不下去流部、讀了感覺(jué)對(duì)自己也沒(méi)有實(shí)際用...

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    【跑步感悟】(1)懶惰的原因之一充足的時(shí)間

    這幾天一直計(jì)劃周末去爬一爬跑步經(jīng)過(guò)的上坡戚绕。平時(shí)跑步時(shí)間比較緊張,所以早早就計(jì)劃利用周末充足的時(shí)間再向上爬一爬那個(gè)上坡*?( ??? )?*枝冀。本來(lái)是滿心的期待舞丛,不錯(cuò)的計(jì)劃,反而...

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    【藝起堅(jiān)持】(2)

    今天早晨就收到孫老師的寫作打卡果漾,我很感動(dòng)球切,短短的一段文字中雖然孫老師輕描淡寫的敘述了自己工作成長(zhǎng)的一個(gè)原因,從被逼迫不得不做開(kāi)始到后來(lái)成就了自己绒障,這中間的困難吨凑、艱辛只有當(dāng)事人...

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    【藝起堅(jiān)持】(1)

    “藝起堅(jiān)持”反思、寫作實(shí)施方案(初期) 為激發(fā)藝術(shù)組老師對(duì)教學(xué)户辱、讀書(shū)鸵钝、生活有反思,有寫作的行動(dòng)庐镐。如顏瑩老師的《教育寫作——教師教育生活的專業(yè)表達(dá)》書(shū)中寫:“通過(guò)寫作恩商,深度審視...

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    分層指導(dǎo),家校攜手焚鹊,共同提高

    送走2016級(jí)10班痕届,今年9月我接手了2018級(jí)6班。因?yàn)槭浅跞昙?jí)屬于高年級(jí)末患,需要調(diào)整的班級(jí)有四個(gè)研叫,我選擇了挑戰(zhàn)性最大的班級(jí)。原因一是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱璧针,二是班主任也進(jìn)...

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    嶄新的一天從迎著朝陽(yáng)開(kāi)始嚷炉!

    今天又堅(jiān)持了自己的跑步,為自己能夠完成而感到高興探橱。在跑步的過(guò)程中不斷思索昨天明霞工作室的啟動(dòng)申屹,想到和志同道合的同事侃侃而談,收獲了感動(dòng)和快樂(lè)隧膏,激發(fā)自己奮進(jìn)的動(dòng)力哗讥,再次感慨...

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    雨后龍澤湖的秋

    一場(chǎng)小雨瀝瀝拉拉的下了一天,使本來(lái)進(jìn)去秋天的涼爽天氣胞枕,更增添了陣陣寒意杆煞。走在路上,有穿著時(shí)尚單薄有范的年輕,也有怕冷已經(jīng)穿薄的羽絨服的老年人…… 雨后的龍澤湖寧?kù)o的沉...

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    雨后的秋

    一場(chǎng)小雨瀝瀝拉拉的下了一天决乎,使本來(lái)進(jìn)去秋天的涼爽天氣队询,更增添了陣陣寒意。走在路上构诚,有穿著時(shí)尚單薄有范的年輕蚌斩,也有怕冷已經(jīng)穿薄的羽絨服的老年人…… 雨后的龍澤湖寧?kù)o...

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    是不是不要只做個(gè)觀望者

    有幸去年在上海培訓(xùn)的時(shí)候,上了一節(jié)李沖鋒教授的公開(kāi)課范嘱,具體什么內(nèi)容已經(jīng)不太記的啦送膳,但是他的讀書(shū)、寫作燃?jí)粲?jì)劃讓我印象深刻彤侍。當(dāng)時(shí)也是熱血沸騰的肠缨、滿懷激情的讓自己每天堅(jiān)持讀...

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    千年的相對(duì)依戀

    早就聽(tīng)說(shuō)玉泉寺秋季的銀杏樹(shù)黃了非常美逆趋,今天伴隨著帶走涼氣的秋風(fēng)盏阶,邊玩邊爬的來(lái)到玉泉寺,路上看到很多有意思的標(biāo)語(yǔ)闻书,也是充滿禪意名斟。 走到玉泉寺門口,就能窺見(jiàn)滿地黃葉魄眉,緊...

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有時(shí)候單純的有點(diǎn)傻砰盐,有時(shí)候自以為聰明的讓人討厭,有時(shí)候坦然的讓人無(wú)奈坑律,但本質(zhì)就是要心存善念岩梳。
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