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    《創(chuàng)新教研卵渴,抱團成長》隨想

    教研是教育工作者一個不朽的話題劲件。所謂有教學丑掺,就要有研究谷浅。教研的目的就是為了實現優(yōu)秀的教育秘血。聽課后,我不禁回首我們以前的教研紧唱,大多流于形式活尊,相當一部分人為教而教,教而不研...

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    思維導圖知識集錦

    8月1號和8月8號琼蚯,互加計劃教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班南方科技大學第二實驗學校的兩位思思老師在講座中都涉及到了思維導圖,而且兩節(jié)課的課后打卡作業(yè)也都是設計一...

  • 寫給興成長計劃的詩

    寫在前面:自開始參與興成長計劃培訓以來惠况,每次學習都堅持以拙詩的形式做以總結遭庶,一是紀念自己曾經來過,二是表達心中感謝稠屠。如今學習日程過半峦睡,收集在一起,也算是對自己和互加計劃的一個...

  • 我對“跨學科教學”的理解

    滿懷期待的等來了我們的第四講权埠!為了更好的理解和消化榨了,我一共聽了兩遍。思思老師的《跨學科視野下的自然筆記》攘蔽,真是讓人大開眼界龙屉!我們傳統意義上的學科教學都是每門學科有專門的教師來...

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    不一樣的美術課別樣的感受——學習《跨學科視野下的自然筆記》有感

    今天晚上聆聽了由南方科技大學教育集團第二實驗學校王絲絲老師主講的《跨學科視野下的自然筆記》一課。絲絲老師為我們呈現出一堂與眾不同的美術課满俗。它完全顛覆了我對傳統美術課的認識转捕,傳...

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    一路學習,一路收獲

    非常榮幸能夠參加“2019暑假興成長計劃”的教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班的學習唆垃。每周四晚上都能讓我學到一些寶貴的專業(yè)知識五芝,獲得能力提升,同時也讓我深刻地體會到信息技術...

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    遇見興成長沉删,遇見更好的自己

    我是小鎮(zhèn)里的一名小學教師,我一直覺得我和我的孩子們共同成長是一件非常幸福的事醉途》澹可是總有一部分孩子徘徊在知識門外。所以结蟋,我一直在尋找一條一個都不能少的路脯倚。 有幸...

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