通過閱讀《管理百年》第六章“營銷贷屎，觸動市場的脈搏”，其中“探索工作激勵”部分，聯(lián)系學(xué)校管理實際，聯(lián)想到“教師激勵機(jī)制”的一些具體做法。在學(xué)校，提...

中國古代兵家思想與現(xiàn)代管理思想一、兵家簡介春秋戰(zhàn)國時代熊赖，諸侯之間不斷爆發(fā)戰(zhàn)爭，從事軍事的智謀有識之士虑椎，總結(jié)軍事方面的經(jīng)驗教訓(xùn)震鹉，研究制勝的規(guī)律，這...

人是人的未來捆姜！ 薩特說：“在某種意義上足陨，選擇是可能的，但是不選擇卻是不可能的娇未，我總是能夠選擇的墨缘，但我必須懂得如果我不選擇，那也仍舊是一種選擇”零抬。...

素質(zhì)教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的群體意識镊讼？素質(zhì)教育是以人為核心，注重人的個性特征平夜，主動開發(fā)個人潛能蝶棋，爭取獲得最佳的個性發(fā)揮和發(fā)展。但更不可忽視隨著時代的...

技術(shù)忽妒，給效率插上翅膀玩裙！思考:教育技術(shù)幫助學(xué)校教育插上效率的翅膀兼贸？首先來談?wù)劷逃夹g(shù)學(xué)。教育技術(shù)學(xué)是教育學(xué)吃溅、心理學(xué)溶诞、信息科學(xué)與傳播學(xué)等學(xué)科相互交叉...

在談“時間，管理的王道”前决侈，我們不妨先對自己的工作時間進(jìn)行一下分析：1螺垢、你是如何處理你自己的職責(zé)和事務(wù)的？2赖歌、你能夠控制你自己的時間嗎枉圃？3、你的...

當(dāng)今中國人生活在一個全球化的平坦世界里庐冯，這里沒有邊界孽亲，一切理念共衍共生。這本來是一件好事展父，開放的平臺讓我們有機(jī)會接觸世界最新的管理思想返劲。但在具體...

學(xué)習(xí)動機(jī)是學(xué)習(xí)的動力因素犯祠，是與學(xué)習(xí)相關(guān)的某種需要所引起的有意識的行為傾向旭等。在學(xué)習(xí)當(dāng)中酌呆，如果能正確了解衡载、培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)隙袁，充分發(fā)揮其潛在能...

《新課標(biāo)》指出：要努力建設(shè)開放而有活力的數(shù)學(xué)課程。在教學(xué)實踐中菩收，我們愈發(fā)地感到梨睁，創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情境可起到 “一石激起千層浪”的作用。它可激起學(xué)生...