這個我給孩子的解釋是封锉,你看這些人物,嬰兒和動畫人物雖然挨著膘螟,但沒有一個場景表明他們是同時在一起活動的成福,所以可以理解為這只是一個個圖片,圖片就是擺在你面前的荆残,是沒有面向一說的????牽強(qiáng)不
Scratch中的“面向”和小學(xué)數(shù)學(xué)中的位置和方向這周的Scratch的課程奴艾,一節(jié)課強(qiáng)化了“面向”這個概念,一節(jié)課強(qiáng)化了坐標(biāo)的概念内斯,坐標(biāo)強(qiáng)化的內(nèi)容有點深了蕴潦,需要后續(xù)慢慢帶他消化,但是“面向”的概念課后我和他好好討論了一下俘闯。在...