240 發(fā)簡信
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    演習

    每學期單位都會安排各種演習诅挑,志在讓老師們對突發(fā)事件能迅速做出反應,能更快減少傷亡桐玻。在好好保護孩子人身安全的同時,另外也讓孩子們在實踐中學習荆萤,如何在突發(fā)實踐中保護好自己镊靴。 首當...

  • 親子陪伴

    待修補 雨后的清晨铣卡,涼爽的夏風實在難得。早晨五公里的慢走偏竟,是李忠秋老師結構化思維的課程陪伴的煮落。雖然他舉的例子都是商業(yè)性的,但是對于思維的方式踊谋,我還是有收獲的蝉仇,因為聽課之這對于...

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    奉獻不等于不要回報

    “放下著、莫錯過”是寫在(湖北)禪宗五祖寺的入口的兩頭的殖蚕。人與機緣不錯過量淌,當你做好的時候,該你得到的榮譽你不要推辭嫌褪,這種機緣你不要錯過呀枢,這才是一個合適的態(tài)度。人與機緣莫錯過笼痛,...

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    《道德經》第五十九章學習感悟

    欲望減少一分裙秋,幸福已經多一分。 前置思維就是老師經常說的固定的時間缨伊,做固定的事情摘刑。我想:我們的小孩兒預習課文,預習課文】谭唬現(xiàn)在會預習課本的孩子枷恕,那將來他可能就會提前預習自己的人...

  • 《致良知2》89答方叔賢 辛巳1521年

    原文:承示《大學原》,知用心于此深密矣谭胚。道一而已徐块,論其大本大原,則《六經》灾而、《四書》無不可推之而同者胡控,又不特《洪范》之于《大學》而已。此意亦仆平日于朋友中所常言者旁趟。譬之草木昼激,...

  • 閱讀足跡

    [愛心]&為愛而讀第2135天&[愛心] 閱讀張祖慶老師的《從課堂到課程》77--115頁,張老師針對怎樣上好創(chuàng)意課和作文講評課锡搜,發(fā)表了自己的觀點橙困。創(chuàng)意課既要守正,又要創(chuàng)新耕餐。...

  • 啥凡傅,谷里書院成了婚姻介紹所?

    一 “又嫁出去一篇蛾方∠翊罚” “完噠上陕,我成了老姑娘,祖慶老師把我嫁不出去了拓春,沒人要释簿。只有留在祖慶老師這兒了∨鹈В” “歡迎留守一輩子庶溶。” “好女不愁...

  • 個人簡介

    女懂鸵,1983年生偏螺,高級教師。2016年至今匆光,任學校教導主任一職套像。 2002年任教于喬岔灘小學,2003—2007年终息,在西安外國語學院脫產進修四年夺巩。 2019年,被...

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    感恩:讓我了解到感恩深深的影響我的健康水平周崭,發(fā)現(xiàn)已經擁有美好柳譬,就是感恩∴感恩記錄第一期一20

    數算恩福 6月5日,星期一续镇,天氣晴朗 1美澳,感恩有一個充滿魔力的早晨醒來,早上起床后想想活著是多么的寶貴是摸航,是健康的犒賞讓我存活于世制跟,我們可以呼吸,思考忙厌,享受和愛凫岖,感恩感謝,謝...

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